《枣儿》PPT课件3

整体感知 

1、朗读课文，把握剧情

2、概括剧情 

在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把“枣儿”留给父亲吃，流露出自己对父亲的盼望。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡的“枣儿”。 

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1．老人在与男孩的谈话中，回忆了哪些事情?如何认识老人的心态? 

2．老人对男孩的态度如何?

3．如何评价老人这个形象?

你对剧中未出场的这两个人物怎么看?

这反映了怎样的社会现实?

老人的儿子，不再像老一辈那样。终身不离乡土，而是远离故乡和亲人，闯荡于外面的世界；男孩的父亲，离开乡村而定居于城里，抛弃了旧家而另成新家。这两个人物从不同的侧面反映了社会的变化。

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枣儿在剧中起什么作用?

全剧以“枣儿”为标题，并以“枣儿”贯穿全剧，让老人与男孩围绕“枣儿”进行对话展开情节。老人的经历、情感乃至命运，都与“枣儿”有着不解之缘；男孩对父亲的思念，也与“枣儿”相牵连。“枣儿”是全剧情节发展的线索，是人物对白的话题。 

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《枣儿》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 1.了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。 2.领会枣儿在剧中所起的作用。领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。 3..

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