发布于：2020-05-03 11:41:50
0
1、结合生活中的实例，经历了解线段、直线和射线的过程。
2、能区分直线、线段和射线，能按要求画指定长度的线段。
3、对生活中可以看作线段、射线的事物有好奇心，激发学生学习的兴趣。
... ... ...
观察两幅图，说一说你发现了什么？
问题：用自己的语言描述弓弦的样子。
紧绷的弓弦可以看做一条线段。
问题：找一找图中哪些物体可以近似地看作线段。
问题：你能画出一条线段吗？
问题：对于线段你都有哪些认识？
线段是直的，有两个端点，有长度。
问题：把一条线段向两端无限延伸会怎样？
把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线。
... ... ...
直线与线段有什么不同？有什么关系？
①一条线段有两个端点，直线没有端点。
②线段是直线的一部分。
③线段长度有限；直线可以向两端无限延伸。
问题：把一条线段向一个方向无限延伸会怎样？
把一条线段向一个方向无限延伸就形成了射线。
问题：观察射线有什么特点？
射线是直的，有一个端点，可以向一端无限延伸
... ... ...
画一条4厘米的线段。
（1）操作步骤。
①先点一个点，再以这个点为端点沿直尺边线向刻度逐渐变大的方向画指定长度的线；②在终止处点出线段的另一个端点；③最后表面线段的长度。
画出的线段可以记作：AB＝4厘米。
... ... ...
位置：
