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发布于：2020-08-10 12:04:46
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1、经历动手操作、交流、归纳7～9各数的组成和分解的过程。
2、理解并掌握7～9各数的组成和分解。
3、积极与同学合作解决问题，激发学生学习数学的兴趣，获得成功的体验。
... ... ...
1.看图填空。
2.在□里填上合适的数。
3.在□里填上合适的数。
4. 填上合适的数。
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