发布于:2020-05-03 11:40:17
0一、情境导入
谁能当选呢?
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
二、你问我说
谁能当选呢?
统计一下每位候选人的得票结果就知道了。
1.请4位同学到讲台前,一位同学唱票,另一位同学监票,其余两位同学在黑板上做记录。
2.座位上的同学,用自己喜欢的方法在自己的本子上做记录。
... ... ...
三、自主练习
1.统计一下,水果各有几个?
把统计结果整理在下表中。
3.森林里小动物们要举行运动会,请你统计一下参加运动会的动物各有多少只。
可以用画“正”字的方法来统计。
《我换牙了》PPT课件4 学习目标 这节课结合我班换牙的现实情况,经过简单的数据收集和整理的过程,用分一分、数一数、画一画、写一写的方法统计。 小知识: 换牙期间要保持口腔清洁经..
《我换牙了》PPT课件2 一、情境导入 从图中,你知道到了哪些数学信息? 我们班运动会获奖情况怎样呢? 二、你问我说 我们班运动会获奖情况怎样呢? 将获奖情况分类整理一下就知道了。..
《我换牙了》PPT课件 猜一猜 小小石头硬又白, 整整齐齐排两排。 口中饭菜它磨碎, 早晚用刷把澡洗。 每个人一生中能长出两副牙齿,从你一出生,就长出的牙齿,叫乳牙。从6、7岁开始..
PPT标签:
我换牙了