《逛公园》PPT课件

一、情境导入

一共来了15人

有9个女生

有几个男生？

一共有17个气球

还剩几个气球？

根据这些信息，你能提出哪些问题？

从图中，你发现了哪些数学信息？

二、你说我讲

有几个男生？

15 – 9 =（） (个)

14、13、12、11、10、9、8、7、6……

9＋6＝15

15－9＝6

... ... ...

三、自主练习

1．13－9＝4

2．12 - 9＝3

11 – 9=2

9＋4=    9＋5=    9＋7=    9＋9=

13－9=  14－9=   16－9=  18－9=

《逛公园》PPT课件4 做一做 1．14 - 9 = 5 1５ - 9 =6 想：9 加（ ）得 14 想：9 加（ ）得 15 2．9 +（ ）=13 9 ＋（ ）=16 13 9 =（ ） 16 9 =（ ） 破十法 把14分成10和4 10-9=1 1..

《逛公园》PPT课件3 学习目标 1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。 3、密切数学与..

《逛公园》PPT课件2 学习目标： 1、结合具体情境进一步理解减法的意义。 2、能掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的口算方法。 3、能正确地口算十几减6、5、4、3、2的退位减法。 6+( ..