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《探索直线平行的条件》平行线与相交线PPT课件2

发布于:2020-05-03 11:05:22

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七年级下册
模板简介:

探索直线平行的条件

装修工人正在向墙上钉木条,如果木条b与墙壁的边缘垂直,那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时,才能使木条a与木条b平行?

答: 木条 a 与墙壁的边缘也垂直时才能使木条a与木条b平行.

议一议  按照上面的方式,同学们讨论  一下,∠1与∠2大小满足什么关系时,木条a与木条b平行? 

(∠1=∠2)

下面所出现的角在位置上有什么关系呢?

我们把象∠1和∠2这样位置关系(都在AB和CD的同一边,且在EF的同一侧) 的角称为同位角

... ... ...

下面的两幅图片是刚才转动时拍下的, 现在我们用量角器来测量图中∠1和∠2的度数.并回答:(1)图A中∠1和∠2相等吗?黑线和红线平行吗?(2)图B中∠1和∠2相等吗?黑线和红线平行吗?

(1) ∠1不等于∠2,黑线不平行红线

(2) ∠1等于∠2,黑线平行红线

你能用一张不规则的纸(比如,如图所示的四边形的纸)折出两条平行的直线吗?与同桌说说你的折法.

... ... ...

(1).平行线的概念

在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线

(2).直线平行的条件是:

同位角相等,两直线平行

(3).过直线外一点画已知直线的平行线

... ... ...

教学目标:

1.经过探索直线平行的条件的过程,掌握直线平行的条件;

2.会用三角板过已知直线外一点,画这条直线的平行线;

3.经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,提高推理能力和有条理表达的能力,培养学生自主探索和合作交流的精神.

教学重点:

1.探索直线平行的条件

2.掌握同位角的概念.

教学难点:

发展空间观念,提高推理能力及有条理的表达能力.

《探索直线平行的条件》平行线与相交线PPT课件3 知识回顾 问题1:在同一平面内两条直线的位置关系有 几种?分别是什么? 问题2:如图,两条直线相交所构成的四个角中分别有何关系? ..

《探索直线平行的条件》平行线与相交线PPT课件 判断两直线平行的条件可使用的方法 1.平行定义 2.平行公理推论 3..同位角相等 两直线平行 两条直线AB、CD被直线EF所截 观察3与5的位置..

PPT标签:

平行线与相交线 探索直线平行的条件
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