发布于:2020-05-03 10:59:04
01. 通过给物体分类,使同学们对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,能识别这些物体。
2. 培养与人合作的意识,发展初步的实践能力。
3. 体会数学与生活的联系。
有6个面,相对的两个面大小相同。
最多有2个面是正方形,其他都是长方形。
一有6个面,并且都是大小相等的正方形。
上下2个面都是圆形,且大小相等。上下一样粗。横放时,容易滚动。
圆圆的,鼓鼓的,大小匀称。很容易滚动。
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