发布于:2020-05-03 10:58:44
0以小组为单位,每组任意找一个小数,分别把它除以10、100、1000,看看小数点位置的变化情况与我们猜想得是否一样?
1.02÷10=0.102
1.02÷100=0.0102
1.02÷1000=0.00102
谁能用一句话说说你们发现的规律。
一个小数除以10、100、1000
……只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……
... ... ...
在括号里填上合适的数,再在小组里说说你是怎样想的。
54.2÷( )=5.42
2.17÷( )=0.0217
3.48÷( )=0.348
102.2÷( )=0.1022
10÷( )=0.1
540÷( )=0.54
1、使学生理解并掌握由小数点向做移动引起小数大小变化的规律;能应用规律正确口算一个数除以10、100、1000……的商。
2、在探索规律的过程中,培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。
教学重点与难点
使学生理解并掌握由小数点向做移动引起小数大小变化的规律。