发布于:2020-05-03 10:52:42
01.通过观察、分类、操作、讨论等活动,认识长方体,了解长方体各部分的名称。
2.经历观察、操作和归纳的过程,发现长方体的特点,能运用长方体的特点解决一些简单问题。
3.通过具体的操作活动,发展空间观念。
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观察长方体的框架,讨论:长方体的12条棱可以怎样分组?分成几组?
相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。
实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长,较短的一条棱叫做宽,垂直于底面的棱叫做高。
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1.正方体的面有几个?有什么特点?
2.正方体的棱有几条?有什么特点?
3.正方体的顶点有几个?
1、两个面相交的____叫做棱;三条棱相交的点叫做_______。
2、长方体有___个面, ___条棱, ___个顶点.
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1、用铁丝焊成一个长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体框架,至少需要铁丝多少厘米?
2、一个正方体的棱长总和是24分米,它的棱长是多少厘米?
《长方体的认识》长方体PPT课件2 长 = 宽= 高 正方体是长、宽、高都相等的长方体,是一种特殊的长方体。 填空 长方体有( )个面。每个面都是( )也可能有2个相对的面是( )相对的..
《长方体的认识》长方体PPT课件 说一说 在生活中,你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体? 长方体和正方体各有什么特点?请找出来填在下面的表格里. 填空 长方体有( )个面。每..