《十几减8》20以内的退位减法PPT课件

一、游戏引入，唤醒旧知

问题：1. 从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？

2. 还剩几朵？

... ... ...

二、学习新知，自主探究

（一）收集信息，回答问题

问题：1. 在图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？   

2. 要求的问题是什么？

3. 你能完整地说说这幅图的意思吗？

4. 要求“还剩几个”你能解答吗？

5. 这个4是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。

（二）自主探究，暴露资源

问题：这道题还有其他的计算方法吗？

（三）同桌互查，巩固算法

同桌互相出两道关于十几减8的题，并说出自己是怎么算的。

... ... ...

三、运用新知，自主练习

1. 圈一圈，算一算。

问题：（1）结果是多少？（2）为什么这么圈？

2. 算一算。

问题：（1）边算边思考，你有什么发现？

（2）你能照样子再出三组题吗？说给同桌听一听。

... ... ...

四、布置作业

作业：第13页“做一做”第3题。

《十几减8、7》20以内的退位减法PPT课件2 教学目标 在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。 运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性。 初步理解被减数不变，减数越大，结果越..

《十几减8、7》20以内的退位减法PPT课件 教学目标 1．在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。 2．运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性。 3．初步渗透被减数不变，减数越大，..

《十几减8》20以内的退位减法Flash动画课件2 本课件通过小游戏的方式帮助学生学习20以内的退位减法中的十几减8的知识点，是很好的练习题课件。