发布于：2020-05-03 13:26:23
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一、单元提示：
二、新课：
1.什么是食物的“色香味”？
2.你怎样描述常见食物的色香味？
3.怎样知道食物的色香味呢？
4.怎样观察物体？
5.说说观察事物的器官和结果？
根据我们的经验和前面的活动，说说观察物体要用到哪些器官，这些器官能认识事物的什么。把讨论的结果记下来。
视觉器官（眼睛）——看到物体的颜色、形状、大小等
听觉器官（耳朵）——听到物体发出的声音，辨别声音的高低、强弱等
嗅觉器官（鼻子）——闻到物体的气味
味觉器官（舌头）——尝到物体的味道
触觉器官（皮肤）——感受到物体的冷热、光滑、粗糙等
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三、小结：学习了本节课，你有什么收获？
①色香味俱佳的食物，更能引起人们的食欲。
②食物的“色香味”，“色”是指颜色；“香”是指气味；“味”是指味道。
③用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用皮肤触摸，我们可以观察、了解食物的色香味。
④眼睛是视觉器官、耳朵是听觉器官、鼻子是嗅觉器官、舌头是味觉器官、皮肤是触觉器官，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等器官，是我们观察、了解事物的重要工具，可以用来认识科学世界。
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四、练习：
1、什么是食物的“色香味”？
“色”是指___________；
“香”是指___________；
“味”是指___________。
2、怎样知道食物的色香味？
我通过___________，知道了食物的“色”。
我通过___________，知道了食物的“香”。
我通过___________，知道了食物的“味”。
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《食物的色香味》生活中的食物PPT课件3 1.食物的色香味 观察并描述食物的色香味。 你是怎样知道食物的色香味的呢？ 我通过 用眼睛看，知道了食物的色； 我通过 用鼻子闻，知道了食物..
《食物的色香味》生活中的食物PPT课件2 知道什么是色香味吗？ 色香味俱全的食物能够引起我们的食欲，色香味中的色是指食物的不同颜色，香是指食物发出的气味，味是指食物各种各样不同..
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