幼儿学习特点与学习方式PPT

人类儿童的学习从出生就已经开始，0-6岁儿童有自己独特的心理年龄特点，因此，有必要研究学前儿童的学习特点和学习方式，为更好地促进儿童的发展打下基础。 学习就是由个体在活动中由经验引起的行为或心理相对持久变化的过程。 1.学习是一个过程。 2.学习过程的结果必然表现为变化。(外显、内隐)。 3.学习的变化只能是由经验引起的。 4.学习引起的变化相对持久。 日常生活环境中，幼儿认识了生活中的种种物品，各种各样的人，了解了生活的基本规律,待人接物的方式，学习语言等。 日常生活的学习是渗透性学习,内容全面，方式自然。 不同的生活环境也会造就具有不同心理特征和行为的儿童。

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