《爱之链》PPT课件2

自读第四小节，思考：乔依在修车时遇到了哪些困难？

如果您遇上一个需要帮助的人，就请你给他一点帮助。

来到了小餐馆，老妇人看到（       ），想起了（    ），于是（         ）。

... ... ...

作业设计：

A以“乔依醒来……”为开头，展开想象写一段话。

提示：注意故事的连续性；描写时注意抓住人物的对话、表情和动作等；要升华“爱”的主题。

B请你用简洁而富有创意的图画、文字或你喜欢的一种形式来表达你对课文及课题的理解。 

《爱之链》PPT课件4 爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。这就是我们今天要学习的课文《爱之链》。 读课题，说..

《爱之链》PPT课件3 自 读 课 文 这是一种怎样的爱？这爱发生在谁与谁之间？这爱又是怎样被链接起来的？ 请自读课文，思考：课文主要讲了几件事？了解故事的主要情节，抓住关键人物来..

《爱之链》PPT课件 爱之链自读要求 读准课文的字音，语句读通顺。 思考：课文主要讲了几件事？ 解题：这是一种怎样的爱？ 这爱发生在谁与谁之间？ 这爱是怎样被链接起来的？ ... ... ..