《神奇的耳朵》PPT课件2

自读要求：

1、用自己喜欢的方式读课文。

2、勾画出二类字自己读两遍，读完后把手举起来。

师友合作，检查二类字。(拿出卡片，一人出示卡片，另一人读，并组一个词。）

... ... ...

我会读  我最棒

1、小草在伸展手脚，蝴蝶在扇动翅膀。

2、露珠在花瓣上跳跃，小甲虫在草叶上弹琴。

3、我是一个普普通通的人，但我有一对神奇的耳朵。

4、刚才，我在草丛里使劲地听，听到小草背古诗的声音。

5、我喜爱世界，会用心去听，所以，我能听到所有美好的声音。 

整体感知：      

这篇课文主要讲了两只------的小白兔，跑进了-------，--------一点声音，后来--------很多声音。

... ... ...

一、读拼音，写词语。

1、大自然中有各种奇妙的shēng yīn________。

2、cǎo cóng________中有一只很可爱的tù zi________它有一身xuě bái________的绒毛和一对长长的ěr duo________。

二、补充音节。

sh__ l__   sh__   p__

神   露    扇     普

三、比一比，看谁是组词小能手。

耳（      ）（      ）

雪（      ）（      ） 

兔（      ）（      ）

丛（      ）（      ）

声（      ）（      ）

音（      ）（      ）

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