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《江畔独步寻花》PPT课件5

发布于:2020-04-30 18:27:14

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PPT

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可以

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0.31MB

文件页数:

14页

所属栏目:

四年级下册
模板简介:

杜甫(712-770),唐代诗人。字子美,河南府巩县(今河南巩义市)人。杜甫生逢开元盛世及安史之乱,一生颠沛流离,历尽磨难,他的诗广泛地记载了这一时期的现实生活,被人称为“诗史”。杜甫擅长各种诗体,诗风沉郁顿挫,对后世有很大的影响。 

在经历了安史之乱的动荡不安之后,杜甫终于过上了安定的日子。这一年,春天来了,万物复苏,生机勃勃,到处鸟语花香。这天,江水的歌声,孩子的笑声,鸟儿的叫声,吸引着杜甫走出了草堂。他沿着江边一路走来,寻找春的气息。不知不觉间,一幅美妙的画卷展现在眼前,花儿是那样美,草儿是那样翠,宛如身在仙境一般。原来他来到了邻居黄四娘的家门口。望着这一美景,诗人灵感突现,才思泉涌,他飞奔回家,挥笔成就了这一千古绝句 。

... ... ...

学习要求:

1.读懂诗句,体会诗的意境和思想感情。

2.学会生字新词,理解“蹊”、“恰恰”等词的意思。

3.背诵这首诗。

江畔:江边。

独步寻花:独自一人一边散步一边赏花。

蹊:小路。

压枝低:把花枝压弯了腰。

留连:舍不得离开。

自在:自由自在。 

... ... ...

1.说说你理解了哪一句诗?(不用按照顺序)

2.谁能按顺序把这首诗的意思完整地说出来?

“黄四娘家花满蹊”点明寻花的地点。

“蹊”是小路。

“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了,连成片了。 

“千朵万朵压枝低”。

“千朵万朵”形容数量之多。

“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动,形象地描绘了春花密密层层,又大又多,沉甸甸地把枝条都压弯了。

这句是上句“满”字的具体化。 

... ... ...

朗读并思考

诗中写了这三种景物,抒发了作者的什么感情?

让我们怀着对春天的赞美之情朗读这首诗吧

哪位同学认为自己学的最好,读得最棒,就站起来,像一位诗人一样朗诵这首诗? 

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