发布于：2020-04-30 18:27:03
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默读课文，思考：
谁通过什么方式呼救？
意外发生时她在干什么？
最后得救了没有？
突然,苏珊旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。于是,她强忍着疼痛,上网发出了求助信息。
紧急 , 惊慌的气氛
苏珊为什么要上网发出求助信息?
她上网发出的求助信息是什么?
... ... ...
找表示时间的词
六点三十分
表示时间的词都放在每节的头上使文章时间感很强
美国紧急救援中心的工作人员
芬兰有关方面
... ... ...
如果苏珊得救之后要回封信给麦克苏珊会写什么?
国紧急救援中心的工作人员接通了芬兰有关方面的电话 是芬兰紧急救援中心吗
是 芬兰紧急救援中心回答道
你们这里有一名叫苏珊的女孩呼吸困难 生命垂危 美国紧急救援中心的工作人员着急地说 希望你们尽快组织救援
芬兰紧急救援中心继续系询问道 你们知道苏珊的详细地址吗
芬兰西贝柳斯学院图书馆
好 马上到
请尽快 谢谢
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