《皮巧根桥》PPT课件3

陡  峭    湍  急    朽  烂

谈论      绕道     砍掉     栏杆  

混凝土   允许     笔直     主意

来来往往   不声不响   不约而同

思考:课文写了谁的什么事？

课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一颗大柳树，在一条小河上造起一座木桥的事，表现了一个孩子虽然力量有限，却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。

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自由读课文，想一想：

皮巧根为什么要架桥？怎样架桥？

为了能使同学们安全地走近路去上学。

在爷爷的帮助下经过磨偶斧——砍树——把大树架在河上——砍光柳枝——加上栏杆等工序，为人们造起了一座又方便、又安全的桥。

有了新桥，人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”

人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”是因为人们不忘最初的皮巧根给大家带来的方便，也表现了人们对皮巧根的无限敬仰之情。

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（1）皮巧根想在水小河上（        ）一座桥。（搭  塔）

（2）桥两边有漂亮的铁（        ）杆。（栏  拦）

2.把两个句子合并成一句话。

（1）小象伸直鼻子。小象冲着满是污泥的车身喷起了水。

（2）邻居们看到了这一家的变化。邻居们也开始粉刷房子。

《皮巧根桥》PPT课件7 学习目标 1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。 2.抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。 阅读质疑 这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，..

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