发布于:2020-04-30 18:26:25
0为了赚(zhuàn)取学费(fèi),穷孩子凯利不得不挨(āi)家挨户推销产品。
这天,他从早到晚跑了一家又一家,没做成一笔生意。他身无分文,饥肠(cháng)辘(lù)辘,简直饿坏了。
万般(bān)无奈(nài),他决定去下一家要点吃的。但是,当一个女孩打开门时,他太紧张了,不好意思开口,只说想喝杯(bēi)水。女孩发现小伙子疲惫不堪(kān),好像饿坏了,便给了他一大杯牛奶。凯利慢慢地把牛奶喝完,然后问她:“我该(gāi)给您多少钱?”
女孩微笑着摇摇头。
“谢谢!”凯利心中充满感激,觉得有股暖流在身体(tǐ)里涌动。
转(zhuǎn)眼间过去了好多年。这个女孩家里遭到一连串的不幸(xìng),家境贫寒的她,偏偏又患上了一场重病。当地医生束手无策(cè),家人只好将她送到大城市的一家医院,院方安排一位专家为她诊治。真凑巧,这位专家就是当年的穷孩子凯利,经过多年的奋斗,他已是一名出色的医生。
凯利走进病房,一眼就认出,病人正是当年送牛奶给他喝的那个女孩。他暗下决心,要尽力挽救这位善(shàn)良女人的生命。
... ... ...
1.你从课文中知道了什么?
2.找出课文中表示时间推移的句子,将课文分成两个部分。
3.这两个部分分别讲了一个什么故事呢?
学习第1—5自然段
1.齐读第1—2自然段
(1)假如你就是凯利,你会有什么感受?
(2)此时的凯利多么饥饿啊!你从哪些词语可以看出来?谁来读读?
(3)凯利现在最需要的是什么?谁向他伸出了援助之手?
(4)凯利当时是怎么想的?结果怎样?
2.第3——5自然段
(1)凯利说:“我该给您多少钱?”这是怎么回事?
(2)凯利为什么会觉得有股暖流在身体里涌动?
因为女孩的行为 使凯利心里暖烘烘的,心情十分激动。
(3)谁能读出凯利的感激之情?
... ... ...
学习第6—9自然段
1.齐读第6——9自然段
2.交流讨论
(1)光阴似箭,日月如梭。转眼过去了好多年,又发生了一件什么事?
(2)在病房里,当凯利看见那个女孩是会怎样想?
(3)凯利下定决心要治好女人的病,还为她支付了昂贵的医疗费,这是为什么?你认为凯利是一个怎样的人?
(4)你是怎样理解“医疗费已用一杯牛奶全部付清”这句话的的?
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多么奇妙而感人的故事呀!此时此刻,你一定有很多话想说,你想对谁说呢?说些什么呢?
我想对凯利说————
我想对女孩说————
我想对自己说————
我想对所有人说————
《一杯牛奶》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写课文生字。 2.理解课文内容,感悟女孩热情善良和凯利知恩图报的美好品质。 3.通过课文学习,学会表达和回报别人对自己的爱,懂得关心别人..
《一杯牛奶》PPT课件 自己读读课文第1-5自然段,谈谈你知道了什么?假如你就是凯利,你会有什么感受? 他从早到晚跑了一家又一家,没做成一笔生意。他身无分文,饥肠辘辘,简直饿坏了..
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