发布于:2020-04-30 18:26:21
0蚂蚁 匆匆忙忙 搬运 食物
指挥 威尔教授 谜语 离开
勺子 乱作一团 糖果 沿着
横着 秩序 引导
想一想:课文中主要讲了哪个人物?他做了一件什么事?
细心观察的威尔教授看到这种场景,产生了什么疑问?
思考:你知道了什么?你看到蚂蚁搬家这种现象有什么想法?
1.蚂蚁排着长长的队伍,匆匆忙忙地搬运食物。是谁在指挥它们呢?
2.威尔教授决心解开这个谜。
... ... ...
默读三、四、五自然段,小组交流讨论:
1、威尔教授为了解开这个谜,都做了什么?请用 “ ”画记。
2、蚂蚁们有什么表现?请用“ ”画记。
3、一天,他在离蚂蚁窝不远的地方,放上一小勺糖。出外寻找食物的蚂蚁侦察兵看见了,爬到糖上停了一会儿,立刻回窝。很快,一支蚂蚁队伍出发了。
4、教授发现,侦察兵并没出来,而蚂蚁们正沿着侦察兵走过的路线向前爬。他在蚂蚁前进的路上横着划了一道沟。蚂蚁们爬到沟边 ,左试试,右探探,一只只爬过去,还是找到了那条路。
... ... ...
小朋友们!在生活和学习中,你们一定会经常遇到和发现许多有趣的或自己弄不明白的问题,那你是怎么想,又是怎么做的呢?
因为蚂蚁侦察兵———,所以它能引导伙伴们前进。
《蚂蚁的队伍》PPT课件2 学习目标 1.掌握生字的音、形、义,知道威尔教授是怎样解开这个谜的。 2.理解蚂蚁是靠什么来找路的,又是谁在指挥蚂蚁搬运食物的。 3.培养求知欲望和探索大自..
《蚂蚁的队伍》PPT课件 威尔教授决心解开这个谜。 教授经过无数次的观察和试验,终于揭开了这个谜。 这个谜是指什么呢? 蚂蚁排着长长的队伍搬运食物,是谁在指挥它们呢? 那个蚂蚁侦..
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