《绿色的竹楼》PPT课件2

1、会读、写七个一类字，会认九个二类字。

2、能够正确、流利地朗读课文。

3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别，简单了解傣族人民的生活习性。

4、培养学生热爱家乡的感情。

说说你在图上所看到的傣族人的楼房是什么样子的？今天我们就要具体去看看傣族人的楼房到底是什么样子？又有什么样的作用？

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1.请同学们听录音，标记出一、二类生字。

2.再读全文，标记出课文中一共有几个自然段。（全文共有六个自然段）

1、自由读第一自然段，思考：“我”家在哪里？为什么把这房子叫竹楼？傣族的竹楼与我们所住的楼房有什么不同？

2.请女同学读第二自然段，男同学读第三自然段。根据课文所描写的，简单画出傣族竹楼的样子，从而理解“悬空”一词的含义。

3.找出傣族竹楼的作用：

A 防潮   B 养牛羊  C 住人　　

4.1大组的同学朗读第四自然段，简单了解傣族人的饮食习惯。

5.2大组的同学朗读第五自然段，从“满眼”可以体会到什么？

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绿色的竹楼是作者可爱的家，我们每个小朋友也有自己的家，你的家可爱吗？它有什么特点？

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《绿色的竹楼》PPT课件 离开竹楼虽然好多日子，可是我每想起它，心里就会长出一片绿阴来。 那儿的房屋很怪，不用砖，不用石，是用绿色的竹子建造的。 竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑..