发布于:2020-04-30 18:25:58
01.认识14个生字,会写6个生字;了解舌头的功能。
2.学拼音、识字、书写,朗读、背诵课文。
3.观察生活,激发探求生物奥秘的兴趣。
识字、写字,了解舌头的功能。
写字,培养,探求生物奥秘的兴趣。
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梳 许 全 舌
让 害 它 住
舌-----活 让------上
住-----主 全------王
五颜六色 千山万水 四面八方 七上八下
... ... ...
自由朗读课文,课文写了哪几种动物的舌头?你知道哪些?
同学们看到这些舌头的秘密后,心里有什么感受?(自由讨论)
课后同学们去观察其他动物的舌头,探出其作用,找个时间全班再一起讨论学习。
《舌头的秘密》PPT课件3 初识生字 全 舌 让 (全部)(舌头) (让开) (完全)(舌尖) (让路) 害 它 住 (害虫)(它们)(居住) (害怕) (住房) 整体感知 自由朗读课文课文..
《舌头的秘密》PPT课件 边听边思考: 课文告诉了我们哪些动物舌头的秘密? 自主学习提示: 1、圈出本课的生字、新词。 2、在每个自然段前标出自然段序号。 ... ... ... 我会读: sh tou ..
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舌头的秘密