发布于:2020-05-03 14:21:21
0《文具的家》PPT教学课件
第一部分内容:我会认
文 独体结构
次 左右结构
这次比赛他赢得了第一名。
找 左右结构
我终于找到你们了。
平 独体结构
湖面平静得像一面镜子。
办 独体结构
我想到办法了。
让 左右结构
他主动给老奶奶让座。
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文具的家PPT,第二部分内容:段落大意
第一部分(第1自然段)
写贝贝经常弄G自己的文具。
第二部分(第2~5自然段)
在妈妈的启发和教育下,贝贝为文具们找到了家。
第三部分(第6自然段)
写贝贝每天放学后都会检查文具们是不是回家了。
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文具的家PPT,第三部分内容:句段精析
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自已的家呀。”
贝贝每天丢文具,妈妈并没有严厉地批评她,也没有直接告诉她怎么做,而是采用了启发的方法,让贝贝结合自己每天放学平安回家的经历,为文具们也找一个家,这样文具就不会丢了。由此可见,这位妈妈很会教育孩子。
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文具的家PPT,第四部分内容:课堂小结
每一种文具都有属于自己的家,让我们一起爱护它们,保管它们,让文具成为我们学习的好伙伴。
《文具的家》PPT课件(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.认识斤字旁1个偏旁。 (重点) 2.正确、流利朗读课文;通过观察插图,联系生活经验,体会心情,读好人物的对话。 (重点) 3.初..
《文具的家》PPT课件(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1.认识具、次等13个生字,会写文、次等7个生字,掌握包字的笔顺书写规则。 (重点) 2.引导学生了解办法、仔细等的含义。 (重点)..
《文具的家》PPT课件下载 第一部分内容:第1课时 字词识记 读一读 文具 一次 丢失 平 平安安 她们 这些 仔细 检 查 所有 哪里 新的 每天 识记方法 创设语境 这次,我又不知道将文具丢..
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文具的家