发布于:2020-08-13 10:27:15
0《出师表》PPT优质课件
第一部分内容:新课导入
蜀相·杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
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出师表PPT,第二部分内容:作者名片
【诸葛亮】(181年-234),字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、外交家。在隆中耕种,后刘备三顾茅庐请出,辅佐刘备建立蜀汉。代表散文《出师表》《诫子书》等。
这篇表文写于蜀汉建兴(后主刘禅年号)五年(227年)第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从V亭战役的惨败中恢复过来,既与吴国通好,又平定了南方的叛乱,所以诸葛亮决定北上伐魏,写这篇表文的目的是,希望刘禅任用贤臣,采纳忠言,赏罚分明,国内政治修明,有一个稳定的战略后方,以实现先帝的“北定中原”“兴复汉室”的宏大理想。
表:古代的一种文体,臣子给君主上的奏章。
“出师表”是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章。或表明精忠报国之心,或献攻略之策。
历来以战名世者甚众,以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册,而且灿然于文苑。这是因为孔明之作,持论贤明通达,行文情浓义明,因而被奉为理政的规范,作文的楷模。
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出师表PPT,第三部分内容:字词检查
崩殂( ) 疲弊( )
陛下( ) 恢弘( )
驽钝( ) 倾颓( )
妄自菲( )薄( )
陟( )罚臧( )否( )
裨( )补阙( )漏
郭攸( )之 费t( )
以遗陛下( ) 攘( )除
猥( )自枉屈 咨诹( )
夙( )夜忧叹 以彰其咎( )
庶( )竭驽( )钝
斟( )酌( )损益
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出师表PPT,第四部分内容:整体感知
朗读课文,划分层次,概括大意。
第一部分(1—5):分析当前形势提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。
第二部分(6—7):追述本志, 以“北定中原”“兴复汉室”的决心来尽“报先帝而忠陛下”的职分
第三部分(8):明确各方面的责任,向后主提出恳切的期望,总结全文。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
译文:先帝创业还没有完成一半,就中途去世了。如今天下分为三国,我们蜀汉国立困弊,这真是危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈,忠心的将士在外舍身忘死,大概是追念先帝对大家的特殊待遇,想在您的身上进行报答。您应该广泛听取臣下的意见,以发扬光大先帝遗留下的美德。激发志士的勇气,不应当妄自菲薄。援引不恰当的譬喻,以堵塞忠言进谏的道路。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
译文:皇宫和丞相府中都是一个整体,晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。如有做奸邪事情,触犯科条的人,或行为忠善的人,应该交给负责专职的官员,判定他们受罚或者受赏,以显示陛下公平清明的治理。不应该有所偏爱,使宫中和丞相府的赏罚不同。
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出师表PPT,第五部分内容:课堂小结
本文叙述了诸葛亮在出师北伐前言辞恳切地劝说后主刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,表达了诸葛亮“北定中原,兴复汉室”的决心,表现了他忧国忧民、鞠躬尽瘁的忠心。
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出师表PPT,第六部分内容:随堂检测
1.文中隐藏了许多成语,能找出来吗?
妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云
引喻失义 作奸犯科 苟全性命
裨补阙漏 指日可待 察纳雅言
斟酌损益 感激涕零
2. 《出师表》是三国时期蜀汉政治家、军事家_________写给皇帝_________的一篇表,表是古代__________________的一种文体。
3.下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A.不效,则治臣之罪(效:成效)
B.斟酌损益(益:益处)
C.此后汉所以倾颓也(所以:……的原因)
D.先帝不以臣卑鄙(以:因为)
4.翻译句子。
(1) 此诚危急存亡之秋也。
(2)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(3) 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(4)受任于败军之际,奉命于危难之间。
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出师表PPT,第七部分内容:作业布置
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩,你能说出描写了他的哪些具体的事件吗?
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
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