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《出师表》PPT课件6

发布于:2020-05-03 11:06:30

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付费9元

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PPT

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可以

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2.44MB

文件页数:

52页

所属栏目:

八年级下册
模板简介:

知识与能力目标:理清作者的写作思路,把握文章结构特点。

过程与方法目标:领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。

情感、态度、价值观目标:重新认识诸葛亮,并了解其政治主张。

学习重难点

1、把握重点生字词的意思,顺畅地翻译全文。

2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤臣远小人的三项建议及其进步性和借鉴意义,认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。

诸葛亮,字孔明,号卧龙,琅邪阳都(今山东临沂市沂南县)人,汉族,三国时期杰出的政治家、战略军事家。蜀汉丞相。谥曰忠武侯。

表:古代的一种文体。

历来以战名世者甚众,以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册,而且灿然于文苑。这是因为孔明之作,持论贤明通达,行文情浓义明,因而被奉为理政的规范,为人的圭臬,作文的楷模。

... ... ...

崩殂(     )     疲弊(     )

陛下(     )     恢弘(     )

妄自菲薄(     ) (          )

以塞(    )     驽钝(    )

陟(    )        罚臧否(    )(      )

裨(    )        补阙漏(       )

以光先帝遗德:光,名词用为动词,发扬光大。

恢弘志士之气:恢弘,形容词用为动词,发扬扩大。

此皆良实:良实,形容词用为名词,善良诚实的人。

... ... ...

《出师表》前半部分是临行时的进谏,后半部分乃表明此行夺胜的决心。

全文分为四个部分:

第一部分(1~5段)

从当前形势出发,劝说后主继承先帝遗志,提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。

第二部分(6、7两段)

追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。

第三部分(第8段)

明确归纳各方面的责任。

第四部分(第9段)

表文的结束语。

... ... ...

1、第1段作者指出当时的形势如何?由此得出作者提出的第一条建议是什么?

客观条件:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

主观条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

建议:开张圣听(广开言路)。

2、第2段作者提出的第二条建议是什么?为什么要提出这条建议?

第二条建议:严明赏罚。

依据:陟罚臧否,不宜异同。

不宜偏私,内外异法。

以昭陛下平明之理。

宫廷和丞相府是一个整体,里面的人都是国家官员,对他们实行提升、惩罚、表扬、批评,应当用一个标准。

... ... ...

1、作者写作思路是怎样的? 全文可分为几个部分?

思路:以“出师” 为中心

首先:危急形势下出师,提出治国建议;

然后:陈述出师理由,表达感激之情效忠心愿;

最后:要求批准出师,表达出师决心。

中国三国时期曾出现过许许多多著名的政治家。你认为一个比较完全的政治家,应该具备那些条件?

1、应该有远大的抱负,坚强的责任感,以天下为己任;

2、能知人善任,选拔贤才;

3、能集思广益,善于采纳群言,改进工作。

4、要有敏锐的洞察力,能洞悉当时国家之形势,针对国计民生症结所在,提出兴利除弊的方案;

... ... ...

这篇表文历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作。

文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以修明政治,完成先帝未竟的大业;也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。

1、《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。“表”是古代_________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主_____(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是________(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,______?”

2、下面这幅对联,高度概括了诸葛亮一生的功绩,参照示例,写出另外列出来的六项具体所指。

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