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《漏》PPT教学课件

发布于:2020-05-03 14:18:07

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付费9元

文件格式:

PPT

可否编辑:

可以

文件大小:

0.92MB

文件页数:

35页

所属栏目:

三年级下册
模板简介:

《漏》PPT教学课件

第一部分内容:新课导入

同学们,你们知道“漏”是什么东西吗?一只老虎和一个贼一听到“漏”就吓得没命地逃窜,这是为什么呢?让我们一起走进课文《漏》,去找一找原因吧。

里屋  莫非  厉害 

发抖  松手  粘胶 

跟前  甘心  滴答 

... ... ...

漏PPT,第二部分内容:词语解释

【蒙蒙】形容雨点很细小。

【窟窿】洞。

【翻山越岭】翻高山,越峻岭。形容长途跋涉的艰辛。

【莫非】副词,表示揣测或反问,常跟“不成”呼应。

【走南闯北】形容四处闯荡,到过许多地方。

【蹭】摩擦。

【旋风】螺旋状运动的风。这里形容迅疾的动作。

【蹿】向上跳。

【顺势】顺着情势,趁势。

【纵】全身猛力向前或向上(跳)。

【甘心】称心满意。

【嫌】厌恶,不满意。

【倒栽葱】摔倒时头先着地的动作。

【惊恐】惊慌恐惧。

词语对对碰

莫非——难道   拼命——拼死   顺势——趁势

甘心——情愿   惊恐——惶恐   赶紧——赶快

翻山越岭——跋山涉水

正巧——不巧    清醒——糊涂

甘心——不甘    惊恐——镇定

... ... ...

漏PPT,第三部分内容:妙解课文

认真读读课文,思考:这篇课文中“漏”是指什么?为什么老虎和贼都那么害怕“漏”呢?

自由读课文,说说课文主要讲了什么内容。

这篇课文是一个民间故事,讲的是一个老公公和一个老婆婆家养了一头_______,老虎想______,贼想_____,结果却因为自己的愚昧无知,把对方当成自己从未见过的厉害角色_____而吓得昏过去,最后老公公和老婆婆家的驴没有被偷,但房子却真的_____了。

再读课文,理清课文层次。

第一部分(     ):____________________

第二部分(     ):____________________

第三部分(     ):____________________

学习第3到18自然段,思考这部分讲了什么内容。

一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。忽然,老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。

老虎和贼听到老婆婆说“漏”,分别是怎么想的?

老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

... ... ...

漏PPT,第四部分内容:疑难探究

课文中有几次提到了雨?这样写起到什么作用?

课文中三次提到雨。第一次是“蒙蒙小雨”;第二次是“雨大了起来”;第三次是“雨越下越大”,雨势成为推动故事情节发展的客观条件。

同学们,你觉得故事中哪部分内容最有意思。

贼从房顶摔下来,正好掉在虎背上。贼以为是“漏”等着吃他,就拼命抱住老虎脖子不松手。老虎也以为贼是“漏”,就拼命跑,边跑边想着怎样把它甩掉,而贼也在想着同样的问题,因此在歪脖老树前,老虎要甩掉贼,就歪着身子,贼正好想摆脱老虎,就纵身一跳,跳到树上去了。于是贼和老虎都很高兴,觉得自己终于摆脱“漏”了。这部分内容把老虎和贼的心理刻画得十分准确,动作描写得非常到位,读起来妙趣横生,引人入胜。

... ... ...

漏PPT,第五部分内容:主旨归纳

本文以“漏”作为主线,讲述了一只老虎和一个贼想偷老公公老婆婆家的胖驴,来到农家,做贼心虚的一人一虎都认为老婆婆口中的“漏”是一个厉害的角色,阴差阳错把对方当成了“漏”而自乱手脚的故事。

与贼或老虎有关的歇后语

贼被狗咬——不好声张

贼娃子进铁匠铺——倒贴(盗铁)

窗户上画老虎——吓不了谁

虎头蛇尾——有始无终

... ... ...

漏PPT,第六部分内容:课后作业

这一次老虎和贼在黑雨夜里吓得晕了过去,等他们醒来之后会怎样呢?他们是否会认出对方?请同学们发挥想象,续编故事,看看谁编得好。

《漏》PPT免费课件 第一部分内容:初读课文 听课文朗读,疏通生字词,说一说:故事的主要角色有哪些? 字词学习 婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏 莫非 厉害 抱住 颠 骨头架 粘胶 旋风 纵横..

《漏》PPT课件下载 第一部分内容:引入新课 狼来了,可能会吓跑不少孩子,可是如果告诉你漏来了,你也会害怕,那么漏到底是什么怪物呢? 我会读 婆 婆婆巫婆 脊 脊背屋脊 贼 盗贼毛贼..

《漏》PPT下载 第一部分内容:课前导读 学习目标 1.会认8个生字,会写13个生字。 2.正确流利地朗读课文。 3.分角色朗读课文,体会故事的趣味。 4.了解故事的主要内容,复述故事。 思..

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