发布于:2020-05-03 14:18:00
0《我们奇妙的世界》PPT(第二课时)
第一部分内容:课时目标
1.理解课文内容,了解世界的奇妙所在,体会文章的思想感情。(重点)
2.领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。 (难点)
课文是按什么顺序写的?
从哪几方面介绍了世界的奇妙?
... ... ...
我们奇妙的世界PPT,第二部分内容:品读感悟
自由读课文第2—8自然段,思考:
画出总起句。
(第2自然段)
天空展示的哪些财富让你感受到了世界的奇妙?
用心读读这些语句,从中体会到作者怎样的思想感情?
作者是怎样把事物写生动、写具体的?
(颜色形状)
回答问题:
有时,云彩在( )的天空中飘浮,它们就像( )一样,呈现出( )形状,这些形状会告诉我们许许多多美妙的故事。
你能想象出哪些形状?
自由读课文第9—14自然段,思考:
找出这部分内容的总起句。(第9自然段)
这一部分中,哪些地方让你觉得奇妙有趣?
仔细读读这些语句,从中你体会到什么?
领悟作者的表达方法。(颜色、形态)
“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的“也”能删除吗?为什么?
读下列句子,说说从中体会到什么。
冬天,我们看到了冰雪,它们有时像一把把锋利的刀剑,在阳光下闪耀。等到雪融化时,房檐上落下的每一滴水,都像一个闪光的水晶球。
学习最后两个自然段:
讲一讲这两段的作用(总结全文,升华)和意思(这个世界有无尽的奇妙的事,我们要仔细观察、寻找)。
结合课后第2题设问:这两段与第1自然段是什么关系?(照应)
小结:你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习?
(1)全文按总——分——总的顺序写。
(2)围绕总起句把内容写具体。
(3)抓住事物特点把事物写形象、生动。
... ... ...
我们奇妙的世界PPT,第三部分内容:课后作业
1.有感情地朗读课文。
2.课后再去发现大自然中奇妙的事物。
一、为加点字选择正确的读音。
宝藏( cáng zàng) 翩翩起舞( biān piān)
诱人( yòu yuò) 隐藏( cáng zàng)
二、填上合适的词。
例:一(个)大火球
一( 片 )云彩 一( 面 )镜子 一( 只 )蜡烛
一( 颗 )种子 一( 阵 )秋风 一( 把 )剑
三、写近义词。
奇妙( 奇异 ) 雕饰( 雕琢 ) 闪烁( 闪耀 )
诱人( 动人 ) 感叹( 感慨 ) 锋利( 利害 )
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