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《枫树上的喜鹊》PPT

发布于:2020-05-03 14:17:13

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付费9元

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PPT

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可以

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8.83MB

文件页数:

48页

所属栏目:

二年级下册
模板简介:

《枫树上的喜鹊》PPT下载

第一部分内容:趣味导入

同学们,你们知道图片中是什么鸟吗,你们见过吗,今天就让我们一起走进文中去了解一下吧!

郭风,原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、儿童文学家。

主要作品:童话集《木偶戏》,散文集《蒲公英和虹》、《你是普通的花》等。

喜鹊是鸟纲雀形目鸦科鹊属的一种。共有10亚种。喜鹊体形很大,羽毛大部为黑色,肩腹部为白色。喜鹊多生活在人类聚居地区,喜食谷物、昆虫。喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,牛郎织女鹊桥相会的传说及画鹊兆喜的风俗在民间都颇为流行。

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枫树上的喜鹊PPT,第二部分内容:学习目标

1.会认9个生字,会写8个生字。

2. 默读课文,理解课文内容,找一找文中几次出现了“我喜欢”,弄清楚“我”喜欢的是什么。(重点)

3.想象文中喜鹊的对话,感受课文中所描绘的美妙的世界,体会“我”丰富的想象力。(难点)

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枫树上的喜鹊PPT,第三部分内容:我会认

朗读课文 扫清障碍

渡  渡口轮渡

造句:过去这个地方是黄河的一个渡口。

荫  绿树成荫

造句:过去荒凉的家乡现在绿树成荫。

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枫树上的喜鹊PPT,第四部分内容:词语解释

渡口:有船和筏子摆渡的地方。本文指村子的渡口。

我们村子渡口只有一条小船。

遮蔽:一物体在某处,不容易显露。本文指枫树使渡口有了绿荫。

树林遮蔽了我们的视线,看不清远方。

山冈:不高的山。本文指河对岸的山冈。

山冈上的树木长得很茂盛。

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枫树上的喜鹊PPT,第五部分内容:整体感知

自由读课文,说说课文中都有些什么?他们给你留下了怎样的印象?

课文中有枫树、喜鹊;给我印象深刻是的是喜鹊,作者将它们当作人来写,它们很可爱。

朗读课文,用自己的话说说课文主要讲了一件什么事?

村子渡口旁的枫树上有一个__________,“我”_________。后来我发现窝里有_________,“我”更喜欢了。

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枫树上的喜鹊PPT,第六部分内容:课文精讲

我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。

枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

默读第1自然段,说一说:这是一棵什么样的枫树?

它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

把“枫树”比作“绿色太阳伞”,写出了枫树的生命力旺盛。“遮蔽”说明树长得枝繁叶茂。

小组合作读2-5自然段,想一想:还有什么事让“我”喜欢?

是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨我真是喜欢极了。

上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。

我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。

从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。

说明“我”在心里把小喜鹊当作了自己的弟弟,自己的亲人,小喜鹊长得快,“我”非常高兴。

自由朗读5-13自然段,想一想这部分主要写了喜鹊阿姨一家的什么事?

1.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟说话

2.喜鹊阿姨一家关于太阳的问答

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枫树上的喜鹊PPT,第七部分内容:智慧之门

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。

1.“我”为什么喜欢枫树上的喜鹊?

“我”喜欢枫树上的喜鹊,因为他们能够和“我”交流,带给“我”快乐。

2.文中多处出现“喜欢”一词,“我”都喜欢什么?

“我”喜欢枫树,喜欢枫树上的鸟窝,喜欢枫树上的喜鹊阿姨,喜欢喜鹊弟弟,更喜欢看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习和做游戏等。

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枫树上的喜鹊PPT,第八部分内容:课文总结

本文围绕“我们村的渡口旁的枫树上,喜鹊阿姨教育喜鹊弟弟的事”展开,重点描写了喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习_________和认识________的场景。表现了作者对喜鹊的________和他丰富的想象力。

关于喜鹊的诗句:

喜鹊声,俗云报喜鸣。—— 乾隆

喜鹊翻初旦,愁鸢蹲落景。—— 苏轼 

佳客误占萤入户,远书空喜鹊鸣檐。—— 陆游

寒花有意催垂泪,喜鹊无端屡下阶。——黄庭坚 

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枫树上的喜鹊
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