《小猴子下山》PPT(第二课时)

《小猴子下山》PPT(第二课时)

第一部分内容：激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！

小猴子一路上都经过了什么地方？(串珠问题1)

小猴子一路经过了玉米地、桃树下、西瓜地等地方。

它看见哪些好东西？它是怎么做的呢？(串珠问题2、3)

仿 写： 

照样子，写词语。

又大又多    又大又红     又大又圆 

又大又甜    又多又好     又高又胖

... ... ...

小猴子下山PPT，第二部分内容：认识动词

概念：动词是表示人或事物动作、存在、变化的词。

优点：化静为动，写出鲜活的事物。

运用：本课多处运用描写小猴子动作的词，我们可以根据偏旁分类：“掰、扛、扔、摘、捧、抱”是手部动作，“追”是脚部动作。

读一读，再选几个词各说一句话。

摘：我在地里摘了一个又大又圆的西瓜，抱回了家。

扔：弟弟把垃圾扔在地上。

抱：妈妈抱着弟弟回家。

... ... ...

小猴子下山PPT，第三部分内容：主题延伸

你在生活、学习中有没有和小猴子相似的经历？说一说你该怎么做？

示例：开始选择了《白雪公主》，可是见有的小朋友选择了《阿凡提的故事》很有趣，我想我不能示弱，重新选择了《故事大王》中的一个趣味故事，看起来很有意思，可是因为前面耽误了很多时间，这个故事我记得不熟练，练习也不够，最后比赛时我卡壳了，成绩很不理想。

学习使用动词

本课描写小猴子动作时恰当地运用了动词“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等，形象地写出了小猴子做事不专心的特点。我们在使用动词时要注意：

1.学会观察，抓住事物或人物的特征，把动作写的准确、具体、鲜明；

2.体会句子或文章的具体环境，恰当地使用动词，使句子的感情色彩更强烈；

3.当几个动词能表达同一个意思时，要比较用哪一个可以使句子更生动。

只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。

练一练：写一写每天刚回家时干什么？注意动词的使用。

示例：回到家，我从书包里拿出作业本和文具盒，刷刷地写起作业来。

... ... ...

小猴子下山PPT，第四部分内容：本课小结

小猴子下山的故事告诉我们什么道理？(核心问题) 

本文写的是小猴子下山看见许多好东西，他扔了这个要那个，结果什么也没有得到。这个故事教育我们做事要有明确的目的，如果三心二意，将一事无成。

这是一篇饶有情趣，发人深省的童话。图文并茂，语言简洁生动，告诉我们如果做事没有明确的目的，三心二意，将会一事无成的道理。

... ... ...

小猴子下山PPT，第五部分内容：结构图示

玉米地 玉米又大又多 掰玉米

桃树下 桃子又大又红 扔玉米——摘桃子

瓜地里 西瓜又大又圆 扔桃子——摘西瓜

往回走 兔子蹦蹦跳跳 扔西瓜——追兔子

小猫钓鱼，

三心二意。

一会儿逗狐狸，

一会儿追小鸡。

突然踩上西瓜皮，

刺溜滑进小河里。

鲤鱼见了很得意，

拿起鱼竿钓猫咪。

你做事的时候有过三心二意的时候吗？说出来跟爸爸妈妈一起分享。

《小猴子下山》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确朗读课文，积累词语。 (重点) 2.借助插图，读懂故事内容，并仿照小猴子走到（哪里），看见（什么）就（怎么做）这个句..

《小猴子下山》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识猴、结等12个生字，会写块、非等7个生字和读准多音字结、只、空的字音。(重点) 2.引导学生理解掰、扛等的含义。 (重点..

《小猴子下山》PPT教学课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 猴子 结果 掰玉米 扛玉米 满树 扔玉米 摘西瓜 捧着 抱着 追赶 蹦 蹦跳跳 重点字书写指导 非 结构：左右 书写指导..