《语文园地六》PPT(六年级上册)

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第一部分内容：交流平台

读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。

有画面感的诗句,可以通过想象去体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。

学习古诗词的技巧：

（1）学习古诗词时，我们先不要忙着去背诵，而是先了解作者的人生经历和创作风格；然后再去读诗题，读诗句，理解诗歌的字面意思。

（2）结合注释，了解诗歌的创作背景，体会作者当时的心境，在此基础上进一步理解古诗词的意思。

（3）试着想象和联想，领悟诗歌渲染的意境，体会诗歌表达的情感，产生身临其境的感觉。

（4）加强诵读，在读中有所感悟，培养语感，体会古诗的韵律、意境，进而熟读成诵。     

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语文园地PPT，第二部分内容：词句段运用

读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

提示：这段话主要讲了两个方面的内容。前两句讲了人们把城市里的花草树木称为“城市之肺”；后两句讲了城市里的花草树木的主要作用。这两个方面的内容有一定的因果关系，即因为城市里的花草树木有很多作用，才会被称为“城市之肺”。弄清楚了这些我们就容易提炼出这段话要表达的观点。

观点：在城市里种植大量花草树木有利于改善生活环境。

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语文园地PPT，第三部分内容：日积月累

五行：金、木、水、火、土

五谷：稻、麦、黍、菽、稷

五音：宫、商、角、徵、羽

五彩：黄、青、赤、白、黑

类似的还有：

五味：甜、酸、苦、辣、咸

五脏：肝、心、脾、肺、肾

五官：耳、目、口、鼻、舌

五方：东、南、西、北、中

五金：金、银、铜、铁、锡

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