发布于:2020-08-03 14:37:25
0《呼风唤雨的世纪》PPT教学课件
第一部分内容:本课目标
1.会认本课10个生字,理解生字组成的词语。 (重点)
2.有感情地朗读课文,体会呼风唤雨的意思。 (重点)
3.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感。(难点)
路甬祥:浙江慈溪人,中国科学院院长,2004年2月,获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。
代表作品:主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书,书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发明和技术发明。
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呼风唤雨的世纪PPT,第二部分内容:词语解释
呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
造句:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
出乎意料:形容是没有想到的。本课指人们对科技带来的变化没有想到。
造句:大家对你提的问题感到出乎意料。
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呼风唤雨的世纪PPT,第三部分内容:想一想
自己小声读课文,边读边想:
人类之所以能够呼风唤雨,靠的是什么?
靠的是科技
人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。
小组讨论:请联系生活实际想一想,人类的哪些发现或发明改变了人类的生活,使人类的生活越来越舒适、方便?(点名说一说)
20世纪的成就真可以用一句诗来形容:
忽如一夜春风来,
千树万树梨花开。
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呼风唤雨的世纪PPT,第四部分内容:解析诗句
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。原意是忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。在这里指20世纪的成就让人们的生活发生了很大的改变,把人们的美好理想纷纷变成了现实,给人们带来了意想不到的惊喜。
20世纪是一个( )的世纪。
是人类利用( )创造奇迹,改变生活的世纪。
1923年,哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
本文描写了20世纪人类依靠( )改变了生活,把美好的愿望变成了( ),突出变化的速度( ),内容( ),范围( ),真是一个( )的世纪。
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呼风唤雨的世纪PPT,第五部分内容:选词填空
爱迪生( )金属丝通电后会发出强烈的白光,于是他( )了电灯。
科学家( )蝙蝠能发出超声波,于是( )了雷达。
根据课文内容填空
农耕社会依赖( ),20世纪依靠( )改变了人们的生活,让人类登上( ),潜入( ),洞察( ),探索( ),现代科学技术发展迅速,可以用诗句( )来形容。
看图说句子
看电视,只需轻轻地按动遥控器,清晰的画面立刻展现在眼前。
打开电脑,简单地敲击键盘,就可以自由地畅游在知识的海洋中。
X射线:1901年由德国物理学家伦琴发现,被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。
杂交水稻:1964年,袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株,从此,中国农业开始了第二次绿色生命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。
空调:1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
《呼风唤雨的世纪》PPT课件(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 2.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起..
《呼风唤雨的世纪》PPT课件(第1课时) 第一部分内容:助读资料 走近作者 路甬祥:中国科学院院长、党组书记。流体传动及控制学家。1964至1979年浙江大学助教、讲师。在机械工程特别是..
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