发布于：2020-05-03 14:02:16
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《学棋》PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容。（重点）
3.懂得读书学习要专心致志的道理。 （难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
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学棋PPT，第二部分内容：课堂问题
核心问题：
两个学生跟着同一个老师学下棋，为什么学的结果不一样？
串珠问题：
1.秋的棋艺怎么样？
2.两个学生跟着秋学棋时的表现各是怎样的？
3.两个学生的学习结果有什么不同？
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学棋PPT，第三部分内容：品读释疑
有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。
从这句话可以看出，这是一个怎样的学生？
这是一个专心的学生。“一边…… 一边……”说明“听”“看”这两个动作他是同时进行的，而且“有不明白的地方还要问上几句”，“听、 看、问”相结合，由此可以看出这个学生对待学习的态度是极其认真的，他的学习习惯非常好，也预示了他一定能取得好成绩。
另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。
你从这段中体会出来什么？
“走了神儿”是说这个学生听着听着就不去注意老师讲的课了，他开小差了。他想到了拿弓箭射天鹅，而且想得很投入。“不由得”就是不由自主的意思，说明这是一个不认真听讲的学生，与另一个学生形成了鲜明的对比。
老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。
“只”“又”说明了什么？
“只”“又”说明这个学生经常走神儿，听讲的时候注意力不集中。为最终两人学棋的不同结果埋下伏笔。
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学棋PPT，第四部分内容：问题解答
核心问题：
两个学生跟着同一个老师学下棋，为什么学的结果不一样？
因为他们的学习态度不同，虽然跟着同一个老师学下棋，但是一个专心致志，而另一个听着听着就走了神儿，所以他们学习的结果不一样。
串珠问题：
1.秋的棋艺怎么样？
秋的棋艺远近闻名。
2.两个学生跟着秋学棋时的表现各是怎样的？
一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢， 听着听着就走了神儿，老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。
3.两个学生的学习结果有什么不同？
一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
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学棋PPT，第五部分内容：课文主旨
本课讲述了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同的故事，告诉我们学习、做事时必须专心致志。
走进中华传统文化
【中国象棋】
汉族棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时已有记载，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动。主要流行于华人及汉字文化圈的国家。象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一，是首届世界智力运动会的正式比赛项目之一。
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学棋PPT，第六部分内容：课堂小结
课文所讲的故事生动形象、脉络分明、语言浅显易懂，告诉了我们不管做任何事情都要专心致志才能取得成功的道理。
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学棋PPT，第七部分内容：当堂检测
一、看拼音，写词语。
zhōu wéi néng shǒu lìng wài
yīng gāi gōng jiàn jiǎng huà
zhuān xīn zhì zhì
二、选字填空。
三、比一比，再组词。
弓（ ）双（ ）该（ ）
张（ ）劝（ ）刻（ ）
四、连一连。
美丽的 孩子专心地 玩耍
出色的 棋手快乐地 指导
好学的 天鹅耐心地 听讲
五、写出加点词的近义词。
1．那个专心听讲的学生成了出色的棋手。( )
2．那个老走神儿的学生棋艺没有多大长进。( )
3．一个学生学棋时专心致志。( )
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