《骑“白马”的苍耳》PPT

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第一部分内容：资料宝袋

张秋生，上海少年报社总编辑。天津静海人，中国著名儿童文学家。著有儿童诗集《三个胡大刚的故事》、《燃烧吧，篝火》。《小巴掌童话》获全国第二届优秀儿童文学作品奖、宋庆龄儿童文学奖。

植物的传播方式

自然界里，植物繁衍生长，除了靠人工播种外，绝大多数是靠自然的传播。大体有四种方式。（1）水力传播。如椰果、莲子；（2）风力传播。如蒲公英；（3）动物传播。如松鼠吃松子；（4）弹射传播。如，大豆、油菜等。

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骑白马的苍耳PPT，第二部分内容：字词乐园

理  结构：左右结构。偏旁：王字旁。

组词：理解   管理

英  结构：上下结构。偏旁：草字头。

组词：蒲公英    精英

凤  结构：半包围结构。偏旁：几。

组词：凤凰   凤仙花

炸  结构：左右结构。偏旁：火字旁。

组词：爆炸   炸弹

裂  结构：上下结构。偏旁：衣。

组词：裂开   天崩地裂

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骑白马的苍耳PPT，第三部分内容：课文详解

植物妈妈是怎样传播种子，让绿色铺满大地的呢？动物王国里的刺猬先生正在做这个调查，它都有哪些收获呢?

刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，调查着这块草地上小花小草的来历。

他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。

他知道,凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一晒,果皮裂开,种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。

至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。

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骑白马的苍耳PPT，第四部分内容：主题概括

本文主要写了蒲公英靠风吹、凤仙花靠太阳晒、樱桃树靠小鸟带、苍耳靠小白兔背来传播种子的 。

本文作者主要运用拟人的手法来写文章，把课文中的动植物当作人来写，课文非常生动形象。

小刺猬把苍耳的来历记在了本子上，它仔细观察、随时记录的习惯真好！可是，小苍耳有了这么好听的歌，蒲公英、凤仙花、小樱桃树还没有呢，聪明的小朋友，让我们开动脑筋，帮它们创编儿歌吧。你可以选择其中的一首，也可以和同桌一起编。

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骑白马的苍耳PPT，第五部分内容：随堂练习

1.填一填，读一读。

调查（         ）    管理（         ）

撑着（         ）    结出（         ）

2.比一比，组成词。

模（            ）   炸（           ）

摸（            ）   昨（           ）

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骑白马的苍耳PPT，第六部分内容：作业

1．有感情地朗读课文。

2．背诵2—4自然段。

《骑白马的苍耳》PPT 第一部分内容：学习目标 1.认读12个生字，会写8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳传播种子的方式，尤其是苍耳传播..

《骑白马的苍耳》PPT课件3 苍耳 警察 调查 来历 蒲公英 凤仙花 樱桃核 炸弹 贪嘴 鸟粪 模样 正巧 鱼钩 感冒 经过 ... ... ... 小朋友们好，我想请你们做我的小助手，把调查的结果向大..

《骑白马的苍耳》PPT课件2 自读小提示： 1、边读边圈出戴红帽子的生字，读一读。 2、读通课文，不添字，不减字。 3、遇到难读的句子，多读几遍。 ... ... ... 读词语，勾出带点字的正..