发布于:2020-05-03 14:00:27
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第一部分内容:教 学 目 标
1.认识本课生字,会写课后的字。
2.进一步了解基本字加偏旁构成新字的构字规律,激发学生学汉字的兴趣,培养自主识字的能力。
3.使学生了解可以抓住汉字的表意特点识记生字,了解生字的意思。
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加一加PPT,第二部分内容:我 会 认
集体回忆识记方法,背诵“有水河水清”。引导学生观察发现,这些字都是由“青”字加不同的偏旁组成的。
讨 论
设疑:可以在“己”上加什么偏旁,让它们成为新字?学生讨论。
请学生暂时保留讨论结果,看看古人造字时,给“己”字加了什么偏旁。
出示范例1:讠——记(忘记) 纟——纪(纪律)
摆 一 摆
巩固生字(“白”、“西”、“分”、“中”)
再拿出偏旁卡片,摆出新字。
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