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《背影》PPT教学课件

发布于:2020-05-03 13:59:53

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PPT

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可以

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0.82MB

文件页数:

69页

所属栏目:

七年级上册
模板简介:

《背影》PPT教学课件

第一部分内容:学 习 目 标

有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。

学习本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。

1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。

2.体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。

... ... ...

背影PPT,第二部分内容:基础知识

朱自清,字佩弦,号秋实,江苏扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于清华大学哲学系,1925年来清华执教,长斯担任清华中国文学系主任一职。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》。散文代表作是《背影》、《荷塘月色》。

《背影》是记实散文,写于1925年。

对《背影》的评价

《背影》,一篇娓娓道来的文章,何以在文坛不朽?正在于它是一记情感的重锤,重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情,一言难尽。但在这里,背影的一瞬化作了永恒,一个背影力敌千言万语的倾诉。背影,恰似一道情感的闪电,照亮千千万万颗赤子之心。

作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”

... ... ...

背影PPT,第三部分内容:读准字音

簌簌(                  )     赋闲(               ) 

踌躇(                  )     差使(               )

蹒跚(                  )     颓唐(               ) 

交卸(                  )     勾留  (            )

琐屑(                  )     游逛(               )

奔丧(                 )      颇    (             )

狼藉(                 )      惦记(               )

迂(            )              栅栏

拭             郁            惟          

箸             诸

差使:旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指职务。

狼藉:乱七八糟的样子。

簌簌:纷纷落下的样子。

典质:把(财产、衣物)典当、抵押出去。

惨淡:凄惨暗淡,不景气。

勾留:短时间停留。

蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。

颓唐:衰颓败落。

情郁于中:感情积聚在心里不得发泄。中:内心

触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。

踌躇:犹豫。

... ... ...

背影PPT,第四部分内容:整体感知

这篇文章以什么为线索?主要写谁?反映的主题是什么?

《背影》是一篇回忆散文,写的主要事件是什么?

父子浦口送别

朗读课文,理清文脉。

第一部分:

1段开篇点题,思念父亲,最不能忘记的是他的“背影”。

第二部分(段):

2-5段回忆往事,追述在车站与父亲离别情景,表现父爱子的真挚感情。

第三部分(段):

6段别后思念,在泪光中再现“背影”,抒发深切的怀念之情。

本文共有几次写到“背影”?

四次“背影”各出现在课文什么地方?

第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。

第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。

第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。

第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。

... ... ...

背影PPT,第五部分内容:读一读,想一想

1、第五段是全文的核心,具体写“背影”的有哪几句?请用波浪线划出来。

2、作者是从哪几个方面描写父亲背影的?

作者描写父亲的背影,先作外貌描写,然后作动作描写。用特写镜头精细地描写父亲过铁道、爬月台的动作,形象地写出了父亲吃力地攀爬的困难,写出了强烈的爱子之心,流露了父爱力量的巨大,催人泪下。

3、 父亲为什么不让儿子去买橘子?买来橘子后“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗?

其实不仅不轻松,还很吃力。只是因为爱儿子,吃苦也心甘情愿,所以心里感到“很轻松”。“……似的”表示“看似……,其实不是”。也许是故意装出轻松的样子,以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。

... ... ...

背影PPT,第六部分内容:思考讨论

1、课文写了“我”几次流泪?其原因分别是什么?

2、文中写到了父亲几次背影?

课文结尾写父亲的背影,是在“晶莹的泪光中”,这是为什么? 

父亲信上说到了“大去之期”,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步,想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,作者不禁泪如泉涌。

我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见!课文最后又写到父亲的背影,有什么作用?

这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念,

写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。

... ... ...

背影PPT,第七部分内容:归纳小结

祖母死了 

悲哀之泪(见父亲 睹家境 想祖母)

感动之泪(望父亲买橘 父子离别)

惜别之泪(背影远去依依惜别) 

伤心之泪(再现背影 泪光莹莹)

惦记背影(思念父亲)

刻画背影(望父买橘)

惜别背影(父子分手)

再现背影(别后怀念)

... ... ...

背影PPT,第八部分内容:拓展迁移

父亲又是一部大书,年轻的儿女们常读不懂,直到他们真正长大,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时,才能读懂父亲那颗真诚的心。

变化的爸爸:

4岁:我爸无所不能

5岁:我爸无所不知

6岁:我爸比你爸聪明

8岁:我爸并不是无所不知的

10岁:我爸长大的那个年代跟我们非常不一样

12岁:喔,好吧!自然的,爸对这件事毫无所知

14岁:别太在意我爸。他是一个老古板

21岁:他?我的天!他的陈腐实在是无药可救

25岁:爸对我所知甚少,但他在我旁边这么久,实在是应该知道

... ... ...

背影PPT,第九部分内容:布置作业

一个特殊的作业,回家以独特的方式,向

父母表示你对他们的理解,对他们给予你

无微不至的关怀的感激,给他们夹一次菜,

给他们洗一次衣服,为他们倒一杯水……

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