《公输》PPT

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第一部分内容：先秦诸子散文

先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，大致经历了三个阶段：春秋战国之交为第一个发展阶段，以《论语》和《墨子》为代表；战国中叶为第二个发展阶段，以《孟子》和《庄子》为代表；战国后期为第三个发展阶段，以《荀子》和《韩非子》为代表。

墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。《墨子》原有71篇，现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。

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公输PPT，第二部分内容：关于“兼爱”和“非攻”

墨子思想的精髓。

1、兼爱：爱天下所有的人。

2、非攻：反对侵略战争，维护和平。

他要“兴天下之利，除天下之害”。

为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。

公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够．

鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家.

在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。

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公输PPT，第三部分内容：读准下列词语读音

公输盘 bān   械 xiè   郢 yǐng  文轩 xuān   

敝舆 bì yú   锦绣jǐn  xiù      短褐hè   

粱肉liáng    糠糟 kāng zāo     犀兕xī sì      

麋鹿mí       鳖鼋鼍 biē  yuán  tuó     

雉兔鲋鱼 zhì fù    F楠豫章  pián nán yù    

守圉 yù    诎qū     禽滑厘gǔ   楚寇 kòu

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公输PPT，第四部分内容：翻译方法

1、照搬法：人名、地名、官职、时间、专用名词等。

2、替换法：用现代汉语词汇替换古代汉语词汇。

3、删除法：凑音节、取独、前置后置标志等词语。

4、补充法：省略句式中的省略成分，或语境需要补充的。

5、移位法：前置后置成分要归位，介宾短语作补语有时要移到状语位置。

6、综合法：使用“互文”修辞方法的两句话要综合翻译。

解释词语、翻译课文

原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

公输盘：鲁国人，能造奇特的器械。公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或 “公输般”。民间称他鲁班。

云梯：攻城时用来登城的器械。云，形容梯子很高。

以：用，凭借；

译文：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。

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公输PPT，第五部分内容：讨论结构

要求小组讨论，划分层次并概括层意。

第一部分（1节）：楚国将要攻打宋国， 墨子前往劝阻。

第二部分（2-22节）：墨子成功劝阻楚国攻宋。

第一层（2-12 节）：墨子劝阻公输盘。

第二层（13-16节）：墨子劝阻楚王。

第三层（17-22节）：墨子以实际行动劝阻  楚王取消攻宋计划。

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公输PPT，第六部分内容：理清思路 

1．以“见”字一线穿珠。 

墨子见公输盘→墨子见楚王→墨子见公输盘

(1～12)     (13～16)      (17～22)

2．以人物思想、态度的变化为线索组织全文。 

背景交代 ——公输盘“服”——楚王曰：“善”—— 公输盘诎 ——楚王曰“善” 

精读课文，探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术 

学生分角色朗读1～12段。 思考：

问题①：文中哪一句交代了事件的起因？

问题②：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？ 

问题③：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？

问题④：墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语，怎样驳斥了他的“义”？ 

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公输PPT，第七部分内容：课文解析

1、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？ 

墨子先提出不正当的要求：北方有一个人侮辱我，希望借助您去杀了他。公输盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：允许我奉送给您十金。使公输盘说出“我坚持道义，向来不随便杀人。”的话。既然公输盘能坚持道义，墨子就从宋国无罪攻之不义，再从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的标准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。 

2、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？ 

墨子先假设不合情理的偷窃行为，并问楚王：“这是什么样的人？”楚王说：“这一定是有偷窃毛病的人。”墨子接着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。 

3、墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不正义的战争？ 

公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是楚国依仗着公输盘造的云梯,依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，“我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜的梦想。 

4、墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。 

⑴以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准，指责公输盘，使他折服。 

⑵以“窃疾”作类比，折服楚王。 

⑶巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚王收回攻宋成命。 

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公输PPT，第八部分内容：小结

子墨子运用以子之矛攻子之盾的反驳方式，揭穿了公输盘“义”的谎言;使楚王陷入“窃疾”的泥淖；通过纸上谈兵式的模拟攻守，“九距”而“守有余”，说明楚攻宋并不会有好结果，迫使楚王就范。 

本文是一篇以记言为主，趣味盎然的散文，它以生动的对话、鲜明的人物形象和波澜起伏的故事情节，给人留下极为深刻的印象。充分体现了《墨子》散文论辩性强、逻辑性强的特色。

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