发布于:2020-05-03 13:44:49
0《我羡慕你,大海的勇敢的船夫》PPT
第一部分内容:学习目标
1.朗读诗歌,读出感情,明确诗歌大意。
2.理解诗歌中的象征意义。(重点)
3.领会诗人情感,学习挑战生活,搏击风浪的人生追求和奋斗精神。(难点)
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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT,第二部分内容:走进作者
普希金(1799—1837):
俄国浪漫主义文学的杰出代表,现实主义文学的奠基人。现代标准俄语的创始人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。
政治抒情诗《致恰达耶夫》《自由颂》等;
爱情诗和田园诗《我记得那美妙的一瞬》等;
叙事长诗《高加索的俘虏》《青铜骑士》等;
历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》;
诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。
这首诗写于1824年左右,当时,沙皇统治下的俄国像“监狱”一样令人窒息,普希金对这幽闭的生活充满了厌恶。诗人的血液里流淌的是活跃的因子,是对自然的追求与渴望。他要去“遥远的天空,遥远的异邦”追寻一种全新的生活,于是他写下了这首诗。
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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT,第三部分内容:整体感知
朗读诗歌,读准节奏,读出感情。
我/羡慕你,大海的/勇敢的/船夫,
在/帆影下/和/暴风雨中/度过一生!
也许/你/早该到达/一个/平静的/港湾——
你/早该享受那/幸福的/安宁?
但/诱惑的波浪/总不停地/呼唤你。
啊,把手给我——我们心中/充满/同样的/激情
让我们/离开这/衰老的/欧罗巴/海岸吧,
去追逐/遥远的/天空,遥远的/异邦;
我/厌倦/这土地了,渴求/另一种/自然,
祝福你啊,自由的/海洋!
再读诗歌,划分层次,概括内容。
我羡慕你,大海的勇敢的船夫,
在帆影下和暴风雨中度过一生!
也许你早该到达一个平静的港湾——
你早该享受那幸福的安宁?
但诱惑的波浪总不停地呼唤你。
啊,把手给我——我们心中充满同样的激情
让我们离开这衰老的欧罗巴海岸吧,
去追逐遥远的天空,遥远的异邦;
我厌倦这土地了,渴求另一种自然,
祝福你啊,自由的海洋!
诗人对自由、理想的追求。
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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT,第四部分内容:细读感悟
朗读诗歌第一层
诗人塑造的船夫形象:“大海的勇敢的船夫”
生活环境:“在帆影下和暴风雨中度过一生”
如何理解“帆影”“暴风雨”?这里运用了什么手法?
帆影:船夫形象的组成部分
暴风雨:恶劣的环境
船夫的生活环境以大海为依托,形成了恢宏的背景,让我们看到了一个可敬的勇者的形象。
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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT,第五部分内容:写法探究
1.深情的呼告。
如:“我羡慕你,大海的勇敢的船夫”但诱惑的波浪总不停地呼唤你。
在亲切的气氛中,我们能够体会到作者对船夫的羡慕,对理想的渴求。
2.含蓄的象征。
“暴风雨” 生命中的困难、艰险
“港湾” 安宁的生活
“天空” 自由、理想、追求
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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT,第六部分内容:主旨探究
诗人运用象征的手法,塑造了一个可敬的勇者的形象。通过对船夫在艰苦环境中不断搏击、不断奋斗的生活描绘,反映了诗人为理想敢于向困难挑战的激情与勇气,表达了对生活的向往。
阅读普希金的另一首诗歌,体会诗人情感。
风暴(普希金)
你可看过岩石上的少女
穿着白衣裙,立于波涛上,
当海水在混乱的幽暗里
和岸石游戏,澎湃和轰响,
当电闪以它紫红的光线
不断地闪出了她的形象,
而海风在冲激和飞旋,
扬起了她的轻飘的云裳?
美丽的是这海,狂暴、阴郁,
闪烁的天空没一块蔚蓝;
但相信吧:岩石上的少女
比波浪、天空、风暴更美丽。
《我羡慕你,大海的勇敢的船夫》PPT课件 第一部分内容:作者简介 普希金(1799~1837)俄国浪漫主义文学的杰出代表,现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人。他的作品是俄国民族..
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