《刺猬》PPT

《刺猬》PPT

第一部分内容：自主学习

A、生字词

猬  蜷  靴  踢  呢 

溜  旷  嗅  蜡  裹

B、课文朗读

1、快速读课文，将课文读通读顺。

2、指名读课文。

3、生读课文，请生纠错.

C、整体感知

快速读课文，思考： 课文主要写了一件什么事？

默读课文，给课文分段，并概括段意。

第一部分（1-5）：写了“我”发现了刺猬，并在与刺猬的首次接触中了解到了刺猬的一些特性。

第二部分（6-11）：主要写“我”与刺猬的相处。

第三部分（12）：主要写“我”与刺猬融洽的生活。

... ... ...

刺猬PPT，第二部分内容：细读感悟

作者在散步时，意外发现了一只刺猬，这无疑是作者的意外之喜。对于刺猬来说，跟作者的不期而遇，意味着什么？ 

1、刺猬也发现了我，马上把身体蜷成一团，发出“嘟嘟”的声音。

（说明刺猬在发现作者时非常害怕。）

2、我用靴尖轻轻碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。

（说明刺猬对外界的侵犯具有攻击性）

3、“好呀，你这样对付我！”我用脚把它踢到小溪里。但它在河里松开刺毛，马上游上岸来。

（说明刺猬擅长游泳的特性）

4、这刺猬真像一只小猪，只是背上长的不是鬃毛，全是尖尖的刺。

（写出了刺猬的样子）

总结阅读方法：

找出与问题相关的段落及句子

抓相关句中的关键字词

... ... ...

刺猬PPT，第三部分内容：练习

通过对刺猬的了解，请你做一张有关刺猬的读书卡。

小练笔：观察一种小动物，将你所观察的这种小动物的特性写清楚，介绍给同学。

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