《太空医院》PPT课件

《太空医院》PPT课件

第一部分内容：初读感知

（1）生难字

字义  用舌头接触东西或取东西。

扩词  (舔食)(舔舌头)(舔一舔)

运用  小狗把盘里的饭舔得一粒不剩。

字义  挑选。

扩词  (拣选)(拣择)(挑肥拣瘦)

运用  时间有限,请拣要紧的说。

（2） 多音字

挣 ｚｈēｎｇ(挣扎)ｚｈèｎｇ(挣钱)

模  ｍú   (模样)     ｍó(模糊) 

运用：病人挣(          )扎着从床上坐了起来。他把这么多年挣(         )来的钱都捐给了灾区。多年不见,他的模(     )样在我的脑海中已经有点儿模(     )糊了。

（3） 重难点词语

【迷惑】辩不清是非，摸不着头脑。

【诧异】觉得十分奇怪。

【笑吟吟】形容满面笑容的样子。

近义词：思索——思考 顿时——霎时 舒服——舒适

反义词：轻松——沉重 干净——肮脏 

3.整体感知

读课文，试着填一填。

《太空医院》记叙了“我”——一个烧伤病人第一次来到太空医院接受治疗的经过,说明了太空医院非常（神奇），

反映了（现代科技的高速发展给人们的生活带来的变化）。

找一找，受重伤的“我”是从哪些地方判断出自己是在太空医院的？试找出相应的句子。

1）我困惑地转过头,一个戴着口罩的白衣大夫飘飘悠悠地移到我身边。（第5段）

2）真奇怪,我刚想完,忽然有一股神奇的力量,把我推了一下,我很容易地转了过去。（第9段）

3）原来我并不是躺在床上,而是被几根很细的尼龙丝扎住四肢,直挺挺地悬挂在空中。这时,我更加相信,我的确是在太空医院里,这里没有地球的吸引力,一切东西都失去重量,在空间飘游着。（第16段）

按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：

⑴ 烧伤后置身于奇异环境。（１-2）

⑵ 太空医院的奇特经历。（3-22）

⑶ 伤好乘船返回地球。（23-24）

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太空医院PPT，第二部分内容：再读课文

读课文，思考问题。

1.第②段运用了什么叙述手法？交代了什么内容？

点拨：采用插叙的手法,交代了事情发生的起因——加油站发生火灾,引起爆炸。

2.请你想象一下：太空医院的仪器是如何工作的？

点拨：太空医院病房的天花板上装有生物电流控制的仪器。人的大脑在思考时,放出的微弱电流,即生物电流会发生变化。天花板上的这些仪器能听从病人大脑发出的生物电流的指挥,病人想干什么,只要和它内部储存的信息相一致,它就开始工作。

3. 文章为什么没有直接写太空医院的作用和好处？

点拨：文章没有直接写太空医院的作用和好处,而是以“我”在太空医院里的神奇经历为线索,一步步揭示了太空。

段析：写从“生物电流控制”我们可以感受到高新技术在太空医院里的应用。

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太空医院PPT，第三部分内容：精读课文

课文中作者介绍了身处太空医院的神奇感受，试问太空医院的神奇之处是什么？

点拨：先把作者描写太空医院的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读。

1.神奇之处一：

①安装有生物电流控制仪器。人脑思考时,生物电流发生变化,仪器能听从生物电流的指挥并工作。

2.神奇之处二：

②没有地球的吸引力,真空环境,绝对没有细菌,特殊的保护膜能促进伤口快速生长新皮肤,防止细菌感染,且无痛苦,是治疗烧伤病人最理想的场所。

3.神奇之处三：

原来我并不是躺在床上,而是被几根很细的尼龙丝扎住四肢,直挺挺地悬挂在空中。在太空医院里,这里没有地球的吸引力,一切东西都失去重量,在空间飘游着，节省病床和空间。

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太空医院PPT，第四部分内容：互动反馈

1.心灵感悟

想喝水就有饮料自动注入口中,想翻身就有一股力量来推动,做手术不用忍受疼痛……太空医院是多么的神奇呀！随着科学技术的不断发展,人类美好的愿望一定会实现。

2.仿写训练

请用巧设悬念的语句进行仿写。

当我醒来的时候，已经置身在一个奇异的环境里了。

例句：我和妈妈到车站接姥姥，姥姥一见到妈妈，放生大哭......

方法分析：通过设置悬念是文章情节紧凑，吸引读者。

3.语言积累

课内：怀疑 困惑 挣扎 诧异 飘游 敞开 细菌 笑吟吟 直挺挺 

课外：关于想象力的名言：幻想是极其可贵的品质。——列宁

想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。——亚里士多德

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

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太空医院PPT，第五部分内容：随堂练习

一.给带点的字选择正确的读音,打“√”。

花瓶(ｐíｎ  ｐíｎｇ)       细菌(ｊūｎ  ｊùｎ)

敞开(ｃｈǎｎｇ  ｃǎｎｇ)    尼龙丝(ｌí  ｎí)

二.在下面的括号里填上恰当的词语。

清甜的(        )     温和的(        )

神奇的(        )     (        )地转过头

三、根据课文内容回答问题。

1.为什么“我”躺着的时候,脑子想翻身就能翻身？

人思考时，神武电流发生变化，仪器能听从生物电流的指挥并工作。

2.“烧伤病人在太空医院治疗是最理想的,这里绝对没有细菌”一句中加点的“最”和“绝对”能否删去？为什么？

不能。这两个词语说太空医院是无菌环境，没有比这里跟更适合烧伤病人治疗的地方了。 

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