《父爱深深》PPT

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第一部分内容：初读感知

1、背景资料

每年六月的第三个星期日被定为父亲节。在父亲节里,凡父亲还健在的子女襟前佩戴一朵红玫瑰向父亲表达祝福；父亲去世的则佩戴一朵白玫瑰,向已故的父亲默哀。据说,选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的,象征了父亲给予子女的那火热的爱。

2、字词整合

字义  ①很,极；②超过；③过分；④什么。

组词  甚(甚至)(甚为)(甚而)/甚(shén)么

辨字  勘(勘探)(勘察)(勘测)(勘正)

运用  他关心他人甚于关心自己。

字义  ①加入,参加；②参考；③进见,谒见。

组词  参(参加)(参观)/人参(ｓｈēｎ)参(ｃēｎ)差

辨字  叁(叁拾)(叁两)(叁斤)(叁角)

运用  我经常参加课外活动,以利身心健康。

词语解释——学一学

崇拜：尊敬钦佩。

迷恋：对某一事物过度爱好而难以舍弃。

深渊：很深的水，也比喻艰难的境地或险境。

疑惑：心里不明白；不相信。

闲暇：闲空。

微不足道：非常渺小,不值得一谈。

妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

3、整体感知

(1)读课文，试着填一填。

《父爱深深》叙述了小时候爸爸倾注时间和爱心同迷恋音乐的“我”一起做音箱的事,表现了爸爸对“我”的(             ),体现了父爱的(           )。

(2)特殊语句

文中哪些语句体现了作者的感情变化？

（1）爸爸的话刚一出口,我感觉像跌入了深渊。————失望

（2）自己做?我满心疑惑,可又别无选择!———疑惑、无奈

（3）当时,我心里始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢?———疑惑挥之不去

（4）有人问：“什么牌子的?是自己做的?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”：“是的,我爸爸和我一起做的。”———窘迫

（5）出乎我的意料,他由不屑变得十分羡慕,甚至有点妒忌：“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”——无比的自豪和幸福

(3)段落大意

读一读课文，可以这样划分段落：

一、“我”缺音箱,爸爸主张自己制作。(①~⑤)

二、做成音箱,花费爸爸所有闲暇时光。(⑥)

三、没有获奖,却觉自己收获很多。(⑦~⑩)

四、成年之后,更能体会父爱深深。(11~13)

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父爱深深PPT，第二部分内容：再读课文

读课文，思考问题。

1.“我”缺音箱,爸爸有何决定？对此“我”怎么想？

爸爸的决定：

和“我”一起做一个音箱。

我的想法：

（1）“我感觉像跌入了深渊。”这是“我”听到爸爸说没有钱买音箱后的第一感觉。“跌入深渊”比喻“我”非常失望,觉得自己组建乐队的愿望落空了。］

（2）“自己做?我满心疑惑,可又别无选择!”“我”对此既失望又疑惑、无奈。

2.其他参赛者的态度为什么会由“不屑”变为“羡慕”？

起初看到这个不怎么样的音箱时,大家有点“不屑”；而父亲和儿子一起做音箱是一种爱的表现,所以其他人得知这个其貌不扬的音箱是“我”和爸爸一起做的时,会十分“羡慕”。

3.为什么“我”的心理会由“羞愧”变为“无比自豪和幸福”？

（1）“羞愧”是因为“我”认为自己的音箱是自制的,不如其他参赛者买的音箱好。

（2）但是当他们表示羡慕并妒忌时,“我”马上意识到自己有个了不起的爸爸。为了陪“我”美梦成真,爸爸奉献了他的时间和精力,所以“我”感到无比自豪和幸福。

4.“我”明明很重视这次比赛,可没获奖“我”却并没有感到太多的沮丧,为什么？

原因有二：

一是因为“我”知道自制的音箱音质不够纯正,对没能获奖有思想准备；

二是在“我”自制音箱的过程中,爸爸所有的闲暇时光都和“我”在一起,使“我”懂得了很多东西。

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父爱深深PPT，第三部分内容：精读课文

本文的写作特点是什么？课文中是如何体现的？有什么作用？

写作特点：

心理活动描写细致,表达感情细腻。

本文采用第一人称的写法,以“我”的心理活动为线索来表现父爱深深。

（1）“很抱歉,儿子,我们没钱。”爸爸的话刚一出口,我感觉像跌入了深渊。

开始“我”因父亲不资助买音箱而“失望”。

（2）“咱们自己做!”爸爸说。自己做?我满心疑惑,可又别无选择!

对父亲要自制音箱又“满心疑惑”。

（3）终于,音箱做成了,我将组队参加学校的比赛。当时,我心里始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢?

做成音箱后“疑惑”仍“挥之不去”。

（4）当我去后台时,我的音箱立即引起了其他参赛者的注意。有人问：“什么牌子的?是自己做的?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”：“是的,我爸爸和我一起做的。”

碰到其他参赛者一开始“窘得无言以对”。

（5）出乎我的意料,他由不屑变得十分羡慕,甚至有点妒忌：“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福。

后来感到“无比自豪和幸福”

这一系列心理活动的变化表现了孩子对父亲的爱从不理解到理解,也表现了这样的父爱方式不同一般,能引发我们的思考。

巧妙地运用心理活动描写,能更准确地表现人物形象,更深刻地表达文章的思想感情。

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父爱深深PPT，第四部分内容：互动反馈

读完课文，想一想，本文的父亲是一个怎样的父亲？

文中的父亲真是一个了不起的父亲,他给了儿子他的时间、他的关注、他的爱心,也让我们明白了金钱难以替代真情。

课文原句：

因为自制音箱的音质不够纯正，所以我的乐队最终没能获奖。

→我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音质不够纯正。

你能按照例子写句子吗？

点拨：“因为……所以……”是一种表达原因的句式，这个句子省略了“所以”，把原因放在后面，也是一种表达原因的方式。

示例：因为我感到无比的自豪和幸福，所以羞愧顿时烟消云散了。

→羞愧顿时烟消云散了，因为我感到无比的自豪和幸福。

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父爱深深PPT，第五部分内容：随堂练习

一、看拼音，写词语。。

jǔ sàng      shěn zhì     yīn zhì

(         )  (         ) （          ）

bǐ cǐ

（       ）

二、写出下列词语的近义词。

迷恋——(         ) 崇拜——(          ) 

羞愧——(         ) 清晰——(          ) 

特别——(         ) 纯正——(          )

三、给下列句子加上标点符号。

1.自己做 我满心疑惑 可又别无选择

2.有人问 什么牌子的 是自己做的 我窘得无言以对 只能坦白招认 是的 我爸爸和我一起做的

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