发布于:2020-05-03 13:39:17
0《贝多芬 一个巨人》PPT课件
第一部分内容:教学目标:
1.了解贝多芬的生平及代表作品。
2.理清客人访问贝多芬的全过程,了解贝多芬的内心世界,学习贝多芬与苦难命运抗争的顽强精神,做生活的强者。
贝多芬。(1770——1827),德国作曲家、钢琴家,有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名,小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁,五十岁时全聋,众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷:童年凄苦,盛年患病,晚年失意落魄!没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解,亦没有财富!但他热爱自然,追求自由,平等、博爱!世界没有给予他欢乐,他却为世界创造欢乐。
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贝多芬一个巨人PPT,第二部分内容:作者简介:
何为,原名何敬业,1922年生于浙江定海,历任报纸记者、报刊和电影文学编辑,写过诗歌、小说和散文,著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。
何为的散文,善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘,同时,又注意人物和故事的生动性,有较精巧的构思和深远的意境,语言简洁优美。
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贝多芬一个巨人PPT,第三部分内容:请读准字音
心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰
重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇
沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃
厌恶 下颏
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贝多芬一个巨人PPT,第四部分内容:思考:
1、本文记叙的线索是什么?
客人访问音乐巨人贝多芬的经过。
2、文中写了客人访问贝多芬期间的那几件哪?
(1) 客人参观工作室
(2) 贝多芬会见客人
(3) 贝多芬回忆往事
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贝多芬一个巨人PPT,第五部分内容:阅读开头部分
客人敲开了贝多芬的家门。“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”
你认为贝多芬为什么要这样 “孤独和安静”?
只有这样“孤独和安静”,他才能在音乐的世界里驰骋。
况且他耳聋,不容易与别人交流,交流就成为“厌恶”的“打扰”。
找出课文关于贝多芬的 “食”和“衣”的描写,然后概括:他的“食”和“衣”有什么特点?
女佣说:他自己做东西吃,吃得简单随便,也不让我帮他一点忙。
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贝多芬一个巨人PPT,第六部分内容:阅读客人与贝多芬的谈话
贝多芬神往地说:“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”
为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?
表现贝多芬“神往”大自然:一棵树尚能谛听大自然的声音,耳聋的他却听不到。
表现贝多芬讨厌人世的喧嚣和纷争:就心灵的纯净而言,社会中的人不如树。
“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”
如何理解这句话的意思?
倒落了的火山:贝多芬自己;
熔岩:他的创作激情。
遭到耳聋的打击,他不甘心放弃他的音乐事业,“拼命”“挣扎”——用音乐表现他与命运的抗争。
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贝多芬一个巨人PPT,第七部分内容:外貌描写
外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中, 可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。
研 读 探 究
请同学们齐读6—9自然段,勾画关于贝多芬的外貌描写的句子,并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。
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贝多芬一个巨人PPT,第八部分内容:小结:
音乐巨人贝多芬
巨人:顽强抗争着不幸的命运,永不妥协屈服。
热爱自然,追求自由。
献身音乐,用心灵谱写命运交响曲。
常人:痛苦,孤独,软弱
《贝多芬 一个巨人》PPT 第一部分内容:生平略述 贝多芬,德国作曲家、钢琴家,有欧洲乐圣之称。以《英雄》 《命运》 《田园》 《合唱》等交响乐最为出名,小提琴、钢琴协奏曲成绩斐..
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