《龙宫借宝》PPT

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第一部分内容：新课简介

《西游记》是我国古代著名的长篇神话小说，全书共一百回，写了孙悟空大闹天宫和孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经路上同妖魔顽强斗争的经过，曲折地反映了当时的社会矛盾，也体现了人民的某些美好愿望。

《西游记》一书中刻画了许多人物形象，你知道下面图片中的人物都是谁吗？你最喜欢其中的哪个人物？

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龙宫借宝PPT，第二部分内容：第一层次：感知文章内容

1. 本文写了件什么事，用自己的语言复述这个故事。

2. 孙悟空为什么要到龙宫去“借”宝？他是怎样借“宝”的？他都“借”到了什么宝？

思路点拨：要找到相应的语段抓住关键词语，尽可能简洁地概括出核心内容。

参考答案：孙悟空自己没有遂意的兵器，听老猴讲龙宫中有各种精良的兵器，所以去“借”。

孙悟空先是告求，龙王给他拿出几件他都嫌轻，龙王借给他定海神铁，他又向龙王讨要了一套披挂。

他“借”到了一个“如意金箍棒”和一套披挂。

3. 你能概括地说说孙悟空是怎样的一个人吗？

思路点拨：概括人物性格特点要注意提取文中评价人物的关键性词语，注意人物的行动、语言以及心理描写，还要注意人物活动的环境。

参考答案：孙悟空神通广大，武艺超群，为人直爽而又桀骜不驯。

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龙宫借宝PPT，第三部分内容：第二层次。研读文章、鉴赏文章写作特色

1。本文在表现方法上有什么特点？

思路点拨：所谓表现方法就是指作者用什么方法突现文章的主题。

参考答案：本文运用了想象虚构的方法来揭示主题的。文中的人物事物都是作者虚构出来的。作者通过他们的言行表达出了文章的主旨。

2。本文在选择材料方面有什么特点？

思路点拨：材料方面的特点主要是指选择了什么样的材料和材料的安排顺序、详略剪接、选择角度等方面的特点。

参考答案：本文材料方面的特点是详略得当。

3。本文在语言方面有什么特点？

参考答案：语言通俗易懂、诙谐幽默、生动活泼。

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龙宫借宝PPT，第四部分内容：第三层次：迁移扩展

同学们你们还知道《西游记》的其它故事吗？请你用生动活泼的语言给同学们讲一个你最喜欢的故事，可以参考下面图画提示，千万不要忘了讲完之后用一句话概括一下故事的主旨哟。

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龙宫借宝PPT，第五部分内容：课堂小结

今天我们学习了《西游记》中《龙宫“借”宝》这个精彩片断，领会了这部古典文学名著的高妙，同时也学习了感知、鉴赏小说的方法。我们要在课外的学习中进一步去巩固，并且按照新课程标准的要求通读《西游记》全文。

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龙宫借宝PPT，第六部分内容：砸实基础训练

1。掌握下列各词的音、形、义。

点卯   瑶宫贝阙  鳜鱼

解数   鳊鱼      鱼鳖鼋鼍

忒粗   金箍棒   赊欠

聒噪   熟谙      须臾

弓弩   履历

2。在文中找出描写孙悟空的神态、语言、动作的例句各二个，分别说说所起的作用。

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《龙宫借宝》PPT课件3 学习目标： 1、了解作者和相关的文学常识。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文. 3、读懂课文内容，了解孙悟空借宝的过程。 分析孙悟空的人物形象。 说说《西游..

《龙宫借宝》PPT课件2 作者介绍 吴承恩（15101582）明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。 他生于一个由下级官史沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过..