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《赠从弟》PPT

发布于:2020-05-03 13:38:03

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八年级上册
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《赠从弟》PPT

第一部分内容:关于作者

刘桢(?~217),三国时魏名士,建安七子之一。字公干,山东东平宁阳人。博学有才,与魏文帝友善。后以不敬罪被刑,刑后署吏。所作五言诗,风格遒劲,语言质朴,重名于世,今有《刘公干集》。

“建安七子”:是建安年间(196~220)七位文学家的合称,包括:孔融、陈琳、王粲( càn )、徐干、阮r( yǔ )、应`( yáng )、刘桢。

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 

风声一何盛,松枝一何劲。 

冰霜正惨凄,终岁常端正。 

岂不罹凝寒?松柏有本性。

刘桢(zhēn)。亭亭:高耸的样子。

盛:大,凶猛。劲(jìng):坚强有力。

罹(lí):遭受(不幸或苦难)

从弟:堂弟瑟瑟:形容风声。一何:多么

... ... ...

赠从弟PPT,第二部分内容:赏 析

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

松树的整体形象:挺拔高耸,傲然立在山上。

风声一何盛,松枝一何劲。

作用:加强了抒情的氛围。

在狂风吹拂下挺立不倒,坚忍不拔。

冰霜正惨凄,终岁常端正。

通过冰雪的残酷,再次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。

岂不罹凝寒?松柏有本性。

以有力的一问一答作结。直接写松柏不畏严寒的品格,点名主题。

诗人由外而内,由表层到深层,把读者眼光从“亭亭”“端正”的外貌透视到松树内在的本性,以此表明松树之所以不畏狂风和严寒,是因为有坚贞不屈的高风亮节。

... ... ...

赠从弟PPT,第三部分内容:思想情感

如果说前面四句主要写松树的形象,那么后面四句则主要写松树的品格。它雄伟挺拔,不惧怕任何恶劣严酷的环境。这样,松树的形象才得到完整的表现。

全诗以简练的语言写出了松树刚正坚贞、不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头,不向残暴弯腰的气节,诗作融入了对松树赞颂的深厚感情,其用意是以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负,同时也是为了勉励他的从弟。 

全诗的风格和寓意

这首诗通篇以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不调。诗人并没有将他希望堂弟应如何如何,但其劝勉之言却又不言而喻。全诗文字平实,风格古朴。 

... ... ...

赠从弟PPT,第四部分内容:考一考

写出松树高大耸立形象的句子:

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

赞美松树狂风中挺立不倒的坚忍不拔精神的句子

风声一何盛,松枝一何劲。

与陈毅“大雪压青松,青松挺且直”诗意相似的句子

冰霜正惨凄,终岁常端正。

赞美松柏经严寒而不凋零的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子

岂不罹凝寒,松柏有本性。

《赠从弟》PPT课件 第一部分内容:作者简介 刘桢(?-217),字公干,山东东平宁阳人,三国时魏名士,建安七子之一。博学有才,与魏文帝友善。后以不敬罪被刑,刑后署吏。所作五言诗..

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