《项链》PPT

《项链》PPT

第一部分内容：引入新课

同学们， 你们知道大海是什么样子吗？今天，我们脱下鞋子，光着脚丫，一同体验一下踩在松松软软的海滩上是怎样的一种感觉，一起去感受大海带给我们的快乐吧！

三幅图画的是什么地方？你从图上发现了什么？

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《项链》PPT，第二部分内容：我会认

hé   （温和） 

hè   （和诗）

huò  （和稀泥）

hú   （和牌）

蓝 天    雪 白    笑 着   方 向

又 长 又 软      彩 色    金 色    

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《项链》PPT，第三部分内容：课文讲解

自读课文第1自然段：

1.读准字音、读通句子。

2.思考：大海有什么特点？

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

大海有什么特点？ 

大海是蓝色的，而且非常辽阔。

“雪白雪白的浪花，哗哗地笑着”描写了什么？

“哗哗地笑着”运用拟人的修辞手法，写出了浪花的调皮，原来在孩子眼中，它就是一群天真活泼的小伙伴。“雪白”是浪花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。

自读课文第2自然段：

要求：读准字音，读通句子。

思考：在句中的动词下面画上横线，“金色的项链”指的是什么？

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前 。

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《项链》PPT，第四部分内容：归纳总结

本文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，挂在胸前。而他们印在沙滩上的脚印，则为大海戴上了金色的项链。课文充满童趣，表现了小朋友对大自然的喜爱之情 。

风儿不闹了，

浪儿不笑了，

深夜里大海睡觉了。

她抱着明月，

她背着星星，

那轻轻的潮声啊，

是她睡熟的鼾声。

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《项链》PPT，第五部分内容：课堂小练

根据课文内容填空

课文以（         ）为线索，写了孩子们把（         ）和（         ）穿成项链，挂在胸前。孩子们在沙滩上留下快活的（       ），好像大海的（            ）。整篇课文充满了童趣与游戏的快乐。

把你喜欢的大海画出来吧。

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