《父子骑驴》PPT课件3

骑驴    哈哈大笑      笨蛋    不孝   

狠心    享福       指指点点    发抖    

默读课文，看看哪些人对父子俩的不同做法有评论？用你喜欢的符号勾画出这些人说的话。

想想他们的话应该带着什么语气读，批注并试着读一读。

（1）“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”

（2）“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”

（3）“看哪！世界上竟然有这样狠心的父亲，让自己的儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”

（4）“看哪！这两人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的脚都被压得发抖了！”

... ... ...

自由读最后一段

1、用～ ～ 勾出父亲的话。

2、“主见”是什么意思？

3、“我们应该有自己的主见”是什么意思？

在生活中，我们不要只听从别人的意见，也要有自己的主见。

《父子骑驴》PPT课件4 父子和驴之间发生了什么故事？读课文了解一下吧 。 读准词语： 骑驴 很笨 不孝 狠心 享福 发抖 有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。 老先生哈哈大笑..

《父子骑驴》PPT课件2 有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。 想一想： 父子二人回家的路上都遇见了哪些人？ 他们是怎么说的？ ... ... ... 老先生哈哈大笑说：世界上竟然有..

《父子骑驴》PPT课件 本课的重点是理解不同的人对父子俩不同做法的评论，二是明白我们应该有自己的主见的道理。 课文中哪些人对父子俩的不同做法有评论？ 他们是怎么说的？ 父子俩又..