发布于：2020-04-30 17:52:02
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1.能正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课的生字词。
2.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄，感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。
畜 鲧 壤 垒 堤 坝 冈 拄
婚 禹 塌 牲 叮 棍 仅 荣
... ... ...
学习课文第1自然段：
1.讨论：（1）这一自然段主要告诉我们什么？（2）从哪儿看出洪水很凶猛？（3）“无家可归”是什么意思？（4）这些事情发生在什么时候？
2.全班齐读。要用急切的语气读出洪水凶猛的态势。
细读课文第2自然段：
（1）指名读课文。哪几句是写大禹想的？哪几句是写大禹做的？大禹是怎样想，又是怎样做的？
（2）学习二、三两句。
①指名读第二，三句，说说大禹先干什么，后干什么？
②哪些词语告诉我们大禹治水的艰辛？
... ... ...
发挥想象思考：
1.为什么说大禹是一位伟大英雄？
（联系二、三自然段讨论。）
2.老百姓会怎样感激大禹？
课后同学们自己找资料读一读古代英雄的故事，下次班会的时候我们在班级举办英雄故事会，比比谁的故事最精彩。
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