《学会聆听》PPT课件2

1.你听过音乐吗？在那些优美的旋律中，你听出过什么东西吗？

2.课文中的“我”是怎么聆听的？聆听到了什么？

1、自由读课文，学习生字词。

2、边读边想：母亲教“我”听了哪些歌？ 

3、 讨论交流，了解课文主要写了什么，课文可以分为哪两个部分，每个部分主要讲了什么。 

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默写生字新词，再次整体感知。

1、师默写生字，生练习。

2、引导学生用课本上的词语，说课文的内容。

3、复习巩固：上节课的学习，我们知道：聆听让可怕的雷声、雨声、变成了美妙的音乐，大家学会聆听了吗？今天我们就来继续学习文章。

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继续学习，感悟人生道理

1、让学生读最后一自然段，其他同学思考：我的绝招是什么？

2、这位叫希莉的女孩前后到底发生了什么？请同学们找出文中的相关词语说一说。

（原来她的听力差，她自己包括他的父母都绝望了;后来的她不但能听课认真，还精神焕发，自信十足。）

3、我每天都做了什么哪？（我每天都陪她听音乐）

4、听音乐为什么能有如此的作用哪？同学展开讨论。

5、反馈：我用母亲教我的方法，------聆听。聆听不仅是认真的听，还要用心去感受，学会如何召唤内心美好的东西。

《学会聆听》PPT课件 初读感知 1.你听过音乐吗？在那些优美的旋律中，你听出过什么东西吗？ 2.课文中的我是怎么聆听的？聆听到了什么？ 整体感知 1.自由读课文，边读边想：母亲教我听..