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《少年闰土》PPT课件10

发布于:2020-05-03 11:37:14

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六年级下册
模板简介:

闰  胯  匾  秕  獾  

缚  伶  俐  汛  厨   

多音字积累

正                      佛

正(zhèng)在   仿佛(fú)

正(zhēng)月   神佛(fó)

供                      畜

供(gòng)品    畜(chù)生

提供(gōng)    畜(xù)牧业

... ... ...

一、朗读课文,了解课文内容

课文主要写了哪些关于闰土的事?

课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。 

二、再读课文,提出问题

你还有哪些不理解的句子或不明白的问题?先在小组内交流,解决不了的提出来。

1、“闰土”名字的由来

他和我仿佛年纪,闰月生的,五行(五行指水、金、火、木、土。)缺土,所以他的父亲叫他闰土。

你能回答这些问题吗?

1、闰土这个名字是怎样来的?

2、“我”和闰土初次见面是怎样的情景?

3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢?

4、你觉得闰土是个怎样的孩子?

2、初次见面的情景

课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在这里闰土给你留下了怎样的印象呢?

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事?

闰土给“我”讲了四件事:

... ... ...

闰土是个活泼可爱的少年,作者是从哪些方面去写闰土的?请同学们画出有关句子,读一读。

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈……

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……

手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。

他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

他也躲到厨房里,哭着不肯出门……

... ... ...

课文最后说他们从此没有再见面,其实三十年后,他们俩又见面了,不过三十年后的闰土改变太大了,究竟是什么原因使他发生改变的呢?有兴趣知道的同学,请去找找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧!

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