发布于:2020-05-03 11:36:44
0内容简介:诗歌以母亲口吻嘱咐远行的孩子戴上故乡斗笠,表达深深的母爱,浓浓的乡情。
设计理念:让诗歌点亮学生的眼睛。抓住诗歌中跳出的亮点“蘑菇”“鸟鸣”等去感悟诗歌的意象。多层次的朗读,
范读,自由读,指名读,分节读,齐读,配乐读,背诵。
目标综述:1.有感情的读背。2.感悟诗歌意象,体会乡情母爱。
环节设计:1.歌曲导入。2.诗歌视频范读及初步朗读。
3.感悟诗歌意象。4.配乐配舞朗读及表演。5.阅读拓展。
文后概述:读中感悟诗歌意象,理解情感对学生有一定难度,因此要借助鲜活的奇特的画面来理解。
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孩子,戴上这顶斗笠吧!
母亲的叮咛
挺起脊梁做人
堂堂正正做人
坚强勇敢做人
母亲的叮咛
亲人的惦记
故乡的眷恋
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母子村口别离情景
场景:村口。
道具:斗笠,背包。
人物:母亲,孩子。
提示:学生可以试着用诗歌形式来表达孩子离别母亲时刻心情。
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