《国王的宝碗》PPT课件3

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精致:精巧细致;细密。 

小首饰极为精致。 

情愿:内心愿意。

甘心情愿｜两相情愿。 

国王的宝碗是什么样子的?这样一个宝碗是做什么用的?如果你有这样一个宝碗,你将怎么做?

... ... ...

重 点 理 解

1.陶工们都傻了眼，他们对国王说：“就是神仙下凡，也没办法把这么碎的碗补好。”

2.陶工们整夜对着碗发呆，谁也想不出一个好主意。

3.老爹，救救我们吧！

摔碎  补碗  秘密  国王

宝碗  对待  秘密  认真

老爹  补成  陶工  得救

思   考

课文主要讲了什么？

事情的起因、经过和结果是怎么样的？

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给课文分段，概括段意。

第一段（1、2自然段）碗摔碎。

第二段（3-6自然段）补碗。

第三段（7-9自然段）补碗的秘密。

讨 论 交 流

从哪儿看出国王对宝碗的喜爱？请同学们互相讨论。 

你从乌斯曼老爹身上学到了什么？大家知道乌斯曼老爹补碗的秘密吗?根据文章的情节来续编一个小故事。

《国王的宝碗》PPT课件2 检查预习情况 这篇课文主要写了一件什么事？ 是围绕什么来写的？ 小组合作学习 1、这是一只怎样的宝碗？你从哪里看出国王对宝碗的喜爱？碗碎后国王有什么表现..

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