发布于:2020-05-03 11:36:27
0我会正确读写:
遥望 晶莹 资源 矿物
恩赐 节制 枯竭 滥用
威胁 指望 设想 移民
破碎 目睹 和蔼可亲
思考:课文中写了关于地球的哪几个方面?
一、地球的美丽壮观与渺小(1—2)
二、地球所拥有的自然资源有限(3—4)
三、人类无法移居的事实(5—7)
四、人类应该保护地球(8—9)
... ... ...
课文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课文以“只有一个地球”为题,为什么?说说你的理解。
通过本节课的学习,我们初步了解了地球,知道了她的样子非常( ),但同宇宙比较又显得非常( )。她所拥有的自然资源( ),如果她被破坏,人类根本( )。正是基于这些认识,作者在文章中向人类发出了呼吁——( )
读一读,想一想
默读课文三、四段,说说这部分让你看到了怎样的地球?
为什么说“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”?
... ... ...
人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,是可以不断再生,长期给人类做贡献的。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。
“本来”一词体现了说明文用词的精确性,强调了资源已经不可再生的危机。
比较读一读:
加上“至少”表达的意思有什么不同?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
“至少”就是“最少”的意思,这个词说明了“40万亿千米”是目前可以确定的最小的范围,也告诉我们这个范围以外的情况,科学家还不确定。体现了说明文用词的精确和严谨。
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揣摩作者的写作方法
这篇课文是一篇说明文,却如此深切地激发了我们的情感,启迪我们的思想。
回顾全文,你从文章中学到了说明文的哪些写作方法?
列数字、举实例、打比方
用词严谨,表达生动。
学了本课文,你想到了些什么?写一篇200字左右的读后感,把自己想到的主要内容写下来。
《地球只有一个》PPT课件2 地球日是哪一天?你知道设立地球日的意义是什么吗? 每年的4月22日为世界地球日这是一项世界性的环境保护活动活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,..
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地球只有一个